张小雨需要自己查阅资料、设计方案，并应用方案来解决某一个实际问题。这一任务对应的认知要求是（ ）。
建筑材料供应的基本任务是以（）为中心。
在打开一个PDF文件并试图编辑、修改或打印他时，如果发现无法完成任务时，最好检查一下文档的什么设置？（打印机和Acrobat阅读器没有问题）（）
没有材料，建筑企业就失去了主动权，完成任务就成为一句空话。只有（）才能满足生产需要。
（）是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平，并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联起来。
天然建筑材料规划阶段勘察的主要任务有（）。
在各种记忆测验中，要求人们对先前经历进行有意识回忆的测验称作（）记忆测验，而不要求对先前经历进行有意识回忆，而只是完成一种知觉或认知任务的测验称作（）记忆测验。
在建筑力学中“材料力学”的任务是研究杆件在外力作用下的哪些问题（）
（）不属于建筑材料供应的基本任务。
先行组织者教学模式的基本程序和策略是（）。其中“1”是呈现学习任务或材料；“2”是指讲解先行组织概念；“3”是强化认知组织。
2010年11月某建筑企业编制次年的材料供应计划，有关资料见表1 https://assets.asklib.com/images/image2/2017040910341660091.jpg 请根据背景资料完成相应选项。 当A材料所应用的项目任务突然增减或工程提前或延后施工，A材料供应计划应（）。
如果企业所接任务只知工程类型，结构特征及建筑面积，则其材料计划需用量用（）计算。
（）是指先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平，并且能清晰地与学生认知结构中原有的观念和新的学习任务关联.
2010年11月某建筑企业编制次年的材料供应计划，有关资料见表1。 https://assets.asklib.com/images/image2/2018071816001944032.jpg 当A材料所应用的项目任务突然增减或工程提前或延后施工A材料供应计划（）
小型餐饮空间设计任务书.doc 作业要求见文档附件,可以二个同学组合完成任务,每组最多二个人。（）。没有组合的人独立提交作业
抄绘实训任务3,原始平面图以PDF文件为准。 实训任务3.pdf
请完成以下绘图任务 用梦龙软件绘制P160-161网络计划图,分别打印成PDF文件提交 PROJECT软件绘制书p160网络计划图,打印成PDF文件提交
建筑企业材料管理的任务是（)。
数据库：实验指导03（SQL一） 完成附件中实验任务2-9，可以预习任务10
任务一：微访谈 （1）情景描述 请结合自己的学习困惑、情感体验、职业生涯发展等话题，选择1名访谈对象，可以是好友、校友、老师、创业者、企业家，帮助自己解惑答疑。 （2）任务要求 本任务为个人项目，须独立完成任务项目的信息处理、思路设计、效果评价，教师只起咨询、指导、解惑的作用。任务完成后，需提供访谈提纲、访谈笔录及收获三个方面的文字材料作为过程性证据（不要用附件上传），注意排版格式，提前自学访谈提纲、访谈笔录如何写。 任务二：组织一次实践活动（本任务不需要做，待返校后视时间是否可行再作安排） （1）情景描述 就一次主题团日活动、一次公益活动或一次社会实践，（在协作条件下）通过积极寻求支持，独立完成整个活动的策划、立项、审批。提交一份可行性较强的活动项目策划案。 （2）任务要求 本任务既可以个人独立完成也可小组合作完成，注重培养项目策划、立项、审批中的交流、合作、求助意识，教师只起咨询、指导、解惑的作用。策划案中要体现活动项目的意义、计划进度表（甘特图）、所需资源等要素。
从《建筑的奇思妙想——趣味设计》专题片的十例建筑作品中，选取三件位于欧洲的典型案例；分别以“建筑性质、建筑造型和建筑色彩”等三个维度，解析每一件案例的趣味性；最后总结你对建筑趣味性的理解。 要求图文结合，字数为600-800字，答题纸（见附件）上作答，PDF格式附件上传！
先行组织者教学模式的基本程序和策略是（)。其中“1”是呈现学习任务或材料;“2”是指讲解先行组织概念;“3”是强化认知组织。
一、任务 消火栓给水系统设计及计算，已知条件见附件 二、要求： 1.详细的设计计算过程，设计依据需要标明出处。 2.绘制消火栓平面图示意图、消火栓系统图示意图、 三、说明： 此习题采用互评+教师评分. 设计文本及图纸中，不能有学生的信息：（备注：格式按要求完成，此项分值占习题总分的20%）。
