弗洛伊德提出的遗忘理论是()。
情绪的动机-分化理论是由詹姆斯提出来的。
弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是（）
美国心理学家沙赫特和辛格提出了情绪唤醒模型，认为，情绪状态是由认知过程、（）、环境因素在大脑皮层中整合的结果。
认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑的结果的理论是（）。
弗洛伊德认为嫉妒是个人屈从于强烈的压抑并把压抑转化为意识的过程。
动机性遗忘说认为以往是由于某种动机的压抑所致。
美国学者艾利斯创立的合理情绪疗法认为，人的情绪是由其观念决定的，合理的观念导致健康、积极的情绪，不合理的观念导致负向、消极的情绪。他提出了ABC理论来解释人的行为，其中的B指的是( )。
关于遗忘的（）考虑到了个体的需要、欲望、动机、情绪在记忆中的作用。
弗洛姆的“社会无意识”概念的提出体现了他综合马克思主义与精神分析批评的努力。他还进一步指出社会压抑无意识的三个途径（），并认为它们是社会的过滤器。
遗忘，是对识记过的材料不能正确的再认与回忆，也即记忆丧失。动机性遗忘是指为避免不愉快的情绪或内心冲突而遗忘某些事件或人物的现象，这种遗忘是个体心理自我保护的一种手段。根据上述定义，下列属于动机性遗忘的是（ ）。
弗洛伊德认为动力概念包括三个方面，即（）、压抑和焦虑。
认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑的结果的理论是（ ）。
精神分析理论中，弗洛伊德认为（）在人格结构上占据着优势，有力地操纵着我们的思想和行为，是被压抑的最深的内容。
弗洛依德所指的遗忘是动机性遗忘。（）
弗洛伊德认为,当一个人压抑太久,就会产生潜意识,潜意识会在()出来作乱。
弗洛伊德认为,宗教和艺术都是受到文明压抑的产物,受到压抑后,人们会把这种压抑升华,转换到一种被文明所允许的事业上来。()
弗洛伊德认为,解决压抑的方法有()和()。
弗洛伊德认为人类的很多文学艺术都是精神压抑的一种宣泄。
情绪的动机-分化理论是由詹姆斯提出来的。（ ）
. 弗洛伊德的精神分析理论认为人类的心理活动主要是由无意识的冲动所引起，常用自由联想法，反映了下意识的心理欲望和需求。以下关于弗洛伊德理论正确的是
记忆痕迹的衰退材料的相互干扰动机的压抑都能引起遗忘。（）
遗忘的规律是由德国心理学家艾宾浩斯提出的，他以无意义音节为材料，依据保持效果，绘制了遗忘曲线，即“艾宾浩斯遗忘曲线"。()
动机性遗忘说认为遗忘是由于某种动机的压抑所致。（)
