清代著名思想家龚自珍说：“士皆知耻，则国家永无耻；士不知耻，为国之大耻。”这句话在今天对我们树立正确的荣辱观仍有深刻的现实意义。在我国现阶段，树立正确的荣辱观（）①是社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求②不仅关系到个人的品行和人格，而且关系到民族、国家的兴衰③是改造世界观、人生观、价值观的正确取向④具有民族性、时代性，充分体现了社会主义先进文化的基本要求
建设社会主义核心价值体系要（）①用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民②用中国特色社会主义共同理想凝聚力量③用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志④用社会主义荣辱观引领风尚
科学理论必然有指导作用，科学社会主义理论是科学理论，所以，科学社会主义理论必然有指导作用。指出上述模态推理的类型，并说明其是否有效，为什么？
2010年9月20日，某校开展了“知荣辱、明是非”的主题演讲比赛。学校如此重视社会主义荣辱观教育，是因为社会主义荣辱观（）①是社会主义思想道德的集中体现②是社会主义核心价值体系的基础③决定着良好风尚的形成和发展④为全体社会成员提供了最基本的价值取向和行为准则
人是生活在一定的社会环境中的，他从一个“自然人”发展成为一个“社会人”，需要经历一系列的社会化过程。人的社会化过程是学习做人的重要环节。人所处的环境还必然有某种文化传统，我们还有一个引导幼儿接纳、认同自己的文化传统的任务。人对本民族的文化认同也是学习做人的重要环节。
社会主义荣辱观，是社会主义社会中，对什么是光荣、什么是耻辱问题的根本看法和基本观点。社会主义荣辱观，可以引导人们（）。
开展社会主义荣辱观学习实践活动，要以践行社会主义荣辱观、加强思想道德建设为主题，形成“（）”的文明风尚。
党员要发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义核心价值观和社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，弘扬中华民族传统美德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
胡锦涛全面论述了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，这对于加强社会主义思想道德建设，形成良好社会风尚，提高公民文明素质和社会文明程度，具有重大的现实意义和深远的历史意义。“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提炼和概括出八个方面的最基本的（）。
要树立良好的社会风气，必须“用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚”。对社会主义荣辱观认识正确的是（）①社会主义意识形态的本质体现②社会主义思想道德的集中体现③为社会主义市场经济条件下全体社会成员提供最基本的价值取向和行为准则④我们发展先进文化的根本目标
开展社会公德，职业道德、家庭美德教育，加强青少年思想道德建设，在社会形成知荣辱、讲义气、促和谐的风尚。
《党章》规定，党员必须发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡（），为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
抓好（）这个基础，教育引导党员、干部模范践行社会主义荣辱观，讲党性、重品行、作表率，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量。
发扬社会主义新风尚，带头实践（）和社会主义荣辱观。
一个社会有什么样的风尚，生活于其中的人们就有什么样的荣辱观。（0.0分）
良好的社会公德是一个地区、一个国家精神面貌好、社会风气正、社会风尚淳的重要标志。社会公德的主要内容和要求有文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和（）。
开展社会主义荣辱观学习实践活动，要以践行社会主义荣辱观、加强思想道德建设为主题，形成“（）”的文明风尚
良好的社会公德是一个地区、一个国家精神面貌好、社会风气正、社会风尚淳朴的重要标志。社会公德的主要内容和要求有文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和 ( )。
引领社会风尚包括知荣辱
大学生是知荣辱（ ）良好的社会主义道德风尚的示范者和引领者
各种创建文明城市（）、（）、（）、（）的活动，就是要在全社会推动形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚。
党员必须履行的义务，发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出（）
【多选题】社会文明状况是社会风尚的重要体现。各种创建文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园的活动,就是要在全社会推动形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚。
新民主主义革命与社会主义革命是互相联系、紧密衔接的，中间不容横插一个资产阶级专政。新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。但新民主主义革命与社会主义革命也是有区别的，具体有
