办学许可证由举办人持有保管。在对外开展办学活动时应主动出示，不得（），否则要承担相应法律责任。
我的拙笔在这里向读者叙述了一个没有曲折、不足为奇的故事：那两个住在一间公寓里的笨孩子，极不聪明地为了对方牺牲了他们家里最宝贵的东西。但是，让我对目前一般聪明人说一句最后的话，在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪明的。在一切授受礼物的人当中，像他们这样的人也是最聪明的。他们就是麦琪。 ――选自《麦琪的礼物》 作者为什么说“在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪明的”？
教育过程中的师生关系是知识授受的关系。（）
我的拙笔在这里向读者叙述了一个没有曲折、不足为奇的故事：那两个住在一间公寓里的笨孩子，极不聪明地为了对方牺牲了他们家里最宝贵的东西。但是，让我对目前一般聪明人说一句最后的话，在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪明的。在一切授受礼物的人当中，像他们这样的人也是最聪明的。他们就是麦琪。 ――选自《麦琪的礼物》 本段文字属于什么表达方式？有什么作用？
师生关系就是一种授受关系。
（）的出现使进出口商的授受信用成为可能。
以下汇票中，不得背书转让，否则背书人应当承担汇票责任的是（）。
管理者应当下授与所授受职权相等的执行责任而非最终责任。（）
简述按授受活动对公文的分类。
我的拙笔在这里向读者叙述了一个没有曲折、不足为奇的故事：那两个住在一间公寓里的笨孩子，极不聪明地为了对方牺牲了他们家里最宝贵的东西。但是，让我对目前一般聪明人说一句最后的话，在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪明的。在一切授受礼物的人当中，像他们这样的人也是最聪明的。他们就是麦琪。 ――选自《麦琪的礼物》 从这里可看出小说赞扬的是什么？对方献上了一颗诚挚的爱心。
“男女授受不亲”最初指的是什么（）。
个人名章不得授受他人代盖，否则由受权人承担一切责任。
业务专用印章严禁托人代管，不得分人用印，严禁个人之间私自授受业务专用印章
师生在教育内容的教与学上构成授受关系。
各类业务印章在营业中应妥善保管；使用人员临时离开岗位时，应做到（），不得私自授受业务印章。
淳于髡反驳孟子“男女授受不亲”的观点，采用了（）。
孟子说：“男女授受不亲，礼也；嫂溺，援之以手，权也。”
按照授受信用的主体不同，可将信用分为：
例举日文中常见的三个授受动词。
教育过程中的师生关系是知识授受的关系。（）。
财务专用章使用部门财务专用章专管员,因岗位调换或休假等原因离岗时,必须办理财务专用章交接手续,实行“第三人监交”制度,并在本部门财务专用章登记簿上进行登记,明确责任,不得出现财务专用章无人监督的现象,不得私自授受财务专用章（）
会计业务印章使用人要严格按规定的用途和范围使用会计业务印章，不得错用、串用、提前或过期使用会计业务印章，不得私自授受将未办理交接手续的会计业务印章交他人使用（）
重要物品管理应坚持（)的原则，经办人员不得将所用重要物品授受他人代管代用。
