以下选项中，要重视对学生心理品质的培养、配合学校心理辅导工作的主要是（）
在中小学心理辅导课程的教学过程中，通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法是（）。
青少年团体训练在青少年心理健康辅导中具有独特地位，主要表现在（）
面对心理辅导与治疗的本土化，我们要对西方的理论存有一种开明的态度，迫切的问题是：我们如何以实证方式如结果研究，来检验有关理论在中国人中之有效性，然后去芜存菁。同时，通过吸收、借鉴外国的理论和方法，发展或创造出适合中国文化和中国人特点的心理辅导和治疗体系。 对这段话的主要意思概括最恰当的一项是：
在克服、纠正饭店部门内沟通、协调障碍时，对某件典型事故进行专门分析和讨论，找出问题所在，制订解决问题的方法是（）。
在学校心理健康教育中，团体辅导主要用来（）
晓颖认为做事应该尽善尽美，绝不容许有任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑情绪。这种心理辅导方法属于（）。
在心理健康个案辅导中，主要的倾听技术包括哪些？（）
对小学生进行减压团体心理辅导时，采用的冥想放松方法主要属于（）。
家长和家庭在实施家庭心理健康教育中的目标和任务是，发现孩子的心理问题并采取有效的措施进行各级辅导和治疗。
学校心理辅导的对象是人的心理问题，是多学科综合的方法和技术，其中最为主要的学科是（）
最早在学校进行职业和道德辅导的心理辅导先驱是（）
心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）。
学校心理辅导是多学科综合的教育方法，其中最主要的学科是（）
（）是指症状的无意识隐义和动机揭露出来使其进入意识的一种方法，是克服阻抗的主要方法。
在进行心理辅导时，辅导老师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点有（）。
心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是( )。
学校咨询与辅导是指学校咨询工作者直接或间接地帮助学生克服学习和发展过程中的困难，以及对有关的__________进行诊断矫治的过程。
在心理社会治疗模式中，直接对服务对象进行辅导、治疗的具体方法被称为（）技巧。
对小学生进行减压团体心理辅导时，采用的思想放松方法主要属于（）
学校咨询与辅导是指学校咨询工作者直接或间接地帮助学生克服_____，以及对有关的_____进行诊断矫治的过程。
不属于精神分析疗法的技术的是（)A、自由联想B、顺其自然C、克服阻抗D、释梦E、发泄
A1说.对小学生进行减压团体心理辅导时，采用的冥想放松方法主要属于（）
在基本性焦虑辅导过程中个案工作者主要使用两种辅导技巧，即自我分析和（）。
