下述哪一项表现不符合骨关节炎的特点（）

A . 常侵犯大关节，呈游走性及对称性 B . 炎症消退后活动正常 C . 局部出现红、肿、热、痛 D . X线摄片见关节间隙变窄、周围软组织肿胀 E . 小关节偶可同时受累

A . 教育的目的在于使学生实现自我生成 B . 师生之间应该建立信任的关系 C . 施行个别教育的方法，支持学生自由选择道德标准 D . 课程的全部重点必须由人格世界转向事物世界

A . 抗核抗体阳性 B . 类风湿因子阳性 C . 狼疮细胞阳性 D . 出现脂类结晶 E . 小关节疼痛

A . 表现为关节疼痛、骨性膨大 B . 慢性起病，进展缓慢 C . 膝关节在活动时有骨擦感 D . 休息时关节疼痛明显，活动时疼痛减轻 E . 晨僵可达20～30分钟

A . 婴幼儿的阑尾腔呈漏斗状，基部较大 B . 学龄期儿童阑尾渐呈管状 C . 婴幼儿阑尾腔的梗阻和感染很少发生 D . 儿童期化脓性炎症侵犯阑尾壁层易造成穿孔 E . 婴幼儿阑尾穿孔易被网膜包裹形成阑尾脓肿

A . 抗核抗体阳性 B . 风湿因子阳性 C . 狼疮细胞阳性 D . 出现脂类结晶 E . 小关节疼痛

A . 婴幼儿的阑尾腔呈漏斗状，基部较大 B . 学龄期儿童阑尾渐呈管状 C . 婴幼儿阑尾腔的梗阻和感染很少发生 D . 儿童期化脓性炎症侵犯阑尾壁层易造成穿孔 E . 婴幼儿阑尾穿孔易被网膜包裹形成阑尾脓肿

A . 本质上是一种复古的教育学说 B . 以经院哲学为理论基础 C . 教育应该属于教会 D . 教育的目的在于使学生实现自我生成

A . 散在分布的单个小溃疡 B . 各处成簇小水疱 C . 单侧性皮肤－粘膜疱疹，沿三叉神经分支排列，且疼痛明显 D . 广泛糜烂 E . 单个或几个大小不等的水疱

A . 表现为关节疼痛、骨性膨大 B . 慢性起病、进展缓慢 C . 膝关节在活动时有骨擦感 D . 休息时关节疼痛明显，活动时疼痛减轻 E . 晨僵可达20～30分钟

A . 唇红糜烂、溃疡、痂皮 B . 唇红干燥、脱屑、皲裂 C . 唇肿胀，翻开唇内侧粘膜可见粘液或脓性分泌 D . 唇部反复肿胀，伴裂纹舌 E . 唇肿胀迅速发生，数小时消退

A . 本质上是一种提倡复古的教育学说 B . 认为教育的性质永恒不变 C . 学校课程应以古典名著组成的课程为中心 D . 把人类文化的共同要素作为学校教育的核心