学生解出一道难题，感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验，这属于（）。
测验内容效度是指测验题目对所测内容范围的代表程度。根据上述定义，下列行为属于对内容效度考查的是（）。
在某个拼写测验分数分布表中，“80~90”这一组的累积百分数为76，这表示（）
难度是指测验试题的难易程度，一般用难度系数来表示，符号为P。难度系数越低，说明这道试题越简单；难度系数越高，说明这道试题越困难。
学生通过多步的推理和论证解决数学难题，这属于（）
使用CJP、EJP指令，可以在CJP的条件满足时跳过部分程序，去执行EJP指令以下的程序，而在CJP的条件不能满足时，按原顺序执行程序
老师教学“把”字句，给学生讲了“把”字句的基本原则，为了检验“把”字句教学效果，教师自己出了一些题目让学生做，了解学生哪些规则掌握了，哪些弄不清楚。这属于（）测验。
教师讲完“了”的用法后出一些题目检验学生掌握的情况，这种测验属于（）。
在面对儿童心理行为问题时，要多维度考察儿童行为的特点，深入探析其内在动因，切忌根据表面现象和某个测验结果简单地下结论，贴标签。
测验题目都属于图画、工具、模型等，对仪器、实物等辨认或操作的操作性测验，这种测验属于（）
在某个语文测验分数分布表中，“70～75”这一组的累积次数是30，这表示（）
在PowerPoint中，若一个演示文稿中有三张幻灯片，播放时跳过第二张放映，可
在MyBatis中元素用于单条件分支判断，当某个的test属性判断成立，然后跳过其他元素进行动态SQL组装。
二、数学运算(你可以在题本上运算，遇到难题，你可以跳过不做，待你有时间再返回来做，本部分包括15题。) 请开始答题：11.两个数的差是2345，两数相除的商是8，求这两个数之和。()
测验内容效度是指测验题目对所测内容范围的代表程度。 根据上述定义，下列行为属于对内容效度考查的是（）。
二、共10题，每题1分。你可以在草稿纸上运算，遇到难题。你可以跳过不做，待你有时间再返回来做。第41题：时钟指示2点15分，它的时针和分针所成的锐角是多少度？（）
数学运算 二、数学运算：你可以在题本上运算，遇到难题，你可以跳过不做，待你有时间再返回来做，共15题。
专家在测试时发现，缺觉的学生虽然可以回答难题，却记不住简单的单词。同时，睡眠缺失对孩子的学习记忆可能造成不可逆的损害。研究发现睡眠不足时，大脑部分功能区出现了不同程度的抑制状态，这使得学生在进行一些简单学习时常常出现失误。而面对难题时，由于通过额外激活和记忆、注意密切相关的前额叶皮质区域来补偿缺失的功能，学生答题的正确率以及反应时间并未受到显著影响。专家认为，虽然没有足够证据证明睡眠不足会直接影响
一个学生考试成功了,他把原因归结为“考试题目太简单”。这种归结属于（）
为什么数学考试时做不出的题目 考完试后发现很简单 怎样才能在数学考试时保持稳定的心态 发挥出正常水平? 数学考试小题总是错或是做不出 纠结之后浪费了时间还是跳过 直接影响做大题的心情和时间 结果大题中简单的也脑子短路 做不出来 最后的难题几乎没有时间思考 结果一场考试总结两个字——悲剧 但是交完答题卷后 再看那些卡住我的题目时 突然思路很清晰 为什么考试的时候就做不出呢?
小龙平时在做阅读理解类题目时，喜欢选择非逻辑推理策略，例如运用多种线索猜测词义或句子的意思，遇到难题更愿意与别人沟通，向别人求助。这说明小龙的认知风格倾向于（）
测验的内容效度是指测验题目对所测内容的代表程度。根据上述定义，下列行为属于对内容效度考查的是（）
阅读下面材料，冋答问题。有一名实习生在幼儿园进行了一次简单的“幼儿水平测验”，他设计了两个题目：Ⅰ.若A＞B，B＞C，请小朋友说说A和C哪一个大？Ⅱ.小王同学比小李同学高，小李同学比小张同学高，请问小王和小张两位同学谁高？他使用“随机取样”方式在大班选用了题目Ⅰ，在中班使用了题目Ⅱ。可出乎意料，他发现中班幼儿的思维发展水平高于大班。他满意地把这个新发现告诉老师，老师说他可能弄错了。问题：（1）该实
题目:建立一个模型,通过这个模型根据已知的变量值来预测其他某个变量值属于数据挖掘的哪一类任务？（）
