健康评估时，患者的资料不应来自（）。
为评估患者健康状况，收集资料时常采用的沟通技巧是()
家庭健康评估收集的资料有（）。
患者，女性，69岁，因呼吸窘迫综合征入院。护士拟系统地评估患者的健康情况，其中通过触觉可获得的健康资料是（）。
在对患者进行评估时，健康资料最主要的来源是（）
患者健康教育中，评估教育需求时，下列属于直接评估的是（）
在对患者进行评估时，健康资料最主要的来源是（）。
护士为患者健康评估，属于主观方面的健康资料是（）。
个人健康评估收集的资料主要包括以下方面：（）。
健康评估资料常用的组织形式有（）模式，（）模式，（）模式。
社区健康评估收集资料的方法中，首选的方法是（）
患者吴某是一位新入院病人，护士小赵对其进行健康状况评估时不正确的做法是（）。
患者，女性，69岁，因呼吸窘迫综合征入院。护士对患者的健康情况给予系统评估，其中通过触觉获得的健康资料是（）
收集患者心理社会资料时，需要评估和观察患者的内容有（）
社区健康评估收集的资料有（）。
家庭健康护理评估中收集不恰当的资料是（）
患者，男性，69岁，住院期间评估时发现以下问题，请判断属于主观资料的是（）。
患者，男，66岁，因腹痛剧烈前来就诊。医生处理后留在急诊观察室。护士在评估患者时收集资料，下列属于客观资料的是（）
社区健康评估以“社区讨论会”形式收集资料时，小组人数一般为：
患者江某，因严重脑外伤收住院，收集资料评估病人后，确认存在以下健康问题，你认为应优先解决的护理问题是
患者王某，女，41岁，因腹痛2个月就医，某护士对该刚人院患者进行了初次护理评估，内容包括一般资料、健康状况、社会情况等方面，其中心理社会评估应包括以下哪项内容（)
患者，女，27岁、车祸外伤急诊人院。急诊护士收集资料评估患者后，确认存在以下健康问题，其中应优先解决的护理问题是（）
