法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。
卢梭在其教育代表作（）中提出了自然教育的思想。
《学记》继承和发展了孔子启发式教学的思想，并从（）三个方面提出了启发式教学的具体要求。
（）全面继承了孔子的思想，在美的观点上提出了“（）”的论点；
卢梭第一次完整地提出了人民主权的学说，对后来西方国家的政治实践和政治思想均产生了重要影响。
“白板”原指一种洁白无瑕的状态。西方哲学家用它比喻人类心灵的本来状态像白纸一样没有任何印迹。古希腊哲学家亚里士多德在其《论灵魂》中认为，灵魂如同蜡块一样，从外物接受印纹。在近代西方教育史上，著名的教育思想家（）继承和发展了这个思想。提出著名的“白板说”。
法国著名启蒙思想家、教育家卢梭提出的教育思想是（）
十一届三中全会继承了八大的正确探索，同时又在许多重大问题上提出了全新的思想，其新思想主要表现在（）
卢梭认为：“出自造物主之手的东西都是好的，一到人手里，就全都变坏了。”由此，他提出自然教育的主张。
启蒙思想家在抨击封建制度的同时，以理性的眼光对未来社会加以构想，提出了许多社会学说，其中卢梭提出了①天赋人权说②社会契约论③三权分立学说④人民主权说（）
卢梭提出了著名的教育思想“泛智教育”。
朱熹继承发展了先秦的教育目的论，提出“（）”、“（）”的教育目标。
赫尔巴特继承和弘扬卢梭的自然教育思想的精华，猛烈地批判了旧教育的理念与做法，并在教育界首次将其称之为“传统教育”这就是“传统教育”概念的由来。他还系统阐述了新的教育思想，进行了新的教育实践．后来，人们把与传统教育相对立的以杜威为代表的教育理论与实践称之为“现代教育”。
在欧洲启蒙运动中，与其他启蒙思想家相比，卢梭进一步提出了（）。
卢梭认为“出自造物主之手的东西都是好的，一到人手里，就全都变坏了。”由此，他提出自然教育的主张。（ ）
朱熹继承发展了先秦的教育目的论，提出“（）”、“为圣贤”的教育目标。
卢梭的哪一篇论文在西方现代思想史上第一次对文明的价值正面的提出了怀疑？（）
卢梭提出了（）的教育目的。
与欧洲其他启蒙思想家相比，卢梭进一步提出了（）
戴思恭继承了（）的学术思想，提出了气属阳动作火论，血属阴难成易亏论-的观点。
黄宗羲继承了先秦儒家的民本思想，提出（）
让.雅克.卢梭(1712—1778)是在启蒙运动后期涌现出来的伟大思想家。他构思20年，写作3年，完成了教育巨著《爱弥尔》，提出了较为系统的自然教育理论。从根本上否定了封建宗教教育，在世界教育史上具有划时代的伟大意义。卢梭很重视体育，在《爱弥尔》中，从婴儿出生到成人各个年龄阶段的教育中都有身体教育的内容。对这段文字含义的正确理解是()。
法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。（）此题为判断题(对，错)。
