大气压力是指（）直至（）整个空气柱的（），是气象学中极其重要的一个物理量。常用的单位有：（）、（）、（）等。标准大气状态下，我们假设海平面气压为，（）1.5km高度气压为（），5.5km高度气压为（）
问患者"你想什么"，患者答"详细地讲就是细菌问题，细菌在我们脑子里有些冲动力，空气不大新鲜，也不奇怪，冻死苍蝇。"该患者的精神症状属于（）
在声乐理论研究上，赫伯特·凯萨雷倡导（ ）学说，指出歌唱时的声源不仅是声带在不同音高有不同形态的振动，而且存在着空气柱的振动。
当选用填充柱采集环境空气样品时，若在柱后流出气中发现被测组分浓度等于进气浓度的（）％时，通过采样管的总体积称为填充柱的最大采样体积。
正向爆破的装药顺序是由炮眼里向外依次装火药、炮头（电管底部朝向炮眼里）、黄炮泥、水炮泥、黄炮泥。
原煤润湿使原煤进入旋流器的时候（），能够在给煤发生波动时，保持旋流器内空气柱的稳定，提高分选精度。
问患者“你想什么”，患者答“详细地讲就是细菌问题，细菌在我们脑子里有些冲动力，空气不大新鲜，也不奇怪，冻死苍蝇”。该患者的精神症状属于（）。
小闸在制动位时，（）的压力空气经作用柱塞凹槽、转换柱塞凹槽进入作用管，作用管压力上升。
驴头带动抽油杆运动过程中，抽油杆柱的载荷始终作用于驴头上。但在下冲程时，游动几尔打开，油管内液体的浮力作用于抽油杆柱上，所以，下冲程中作用在悬点上的抽油杆柱的重力减去液体的浮力，即它在液体中的重力作用在悬点上的载荷。而在上冲程中，游动凡尔关闭，抽油杆柱不受油管内液体浮力的影响，所以上冲程中作用在悬点上的抽油杆柱的载荷是抽油杆在空气中的重力。（）
气相色谱法测定环境空气和废气乙醛中，配制乙醛标准贮备液时，分析纯乙醛试剂的解聚方法是：在装有分馏柱的蒸馏装置中加入50m1三聚乙醛和（）ml浓硫酸，缓慢加热，使乙醛在（）℃以下蒸出，用一个冰水冷却的接收器收集解聚新鲜乙醛。
问患者“你想什么”，患者答“详细地讲就是细菌问题，细菌在我们脑子里有些冲动力，空气不大新鲜，也不奇怪，冻死苍蝇。”该患者的精神症状属于（）。
采用眼底集中空气柱装药时，需在眼口用长度不少于（）mm的炮泥进行封堵塞紧。
埋弧堆焊，在电弧高温作用下，熔渣在电弧周围形成一个（），隔绝了空气侵入。
确认铁口堵上后，使用无水炮泥应5～10分钟后拨炮。
由于内螺旋流具有（）而吸入空气，在旋流器轴心全长形成空气柱。
采集环境空气样品时，填充柱的吸附效率受温度等因素影响较大，一般温度升高，最大采样体积减少。
气压是作用在（）上的大气压力，即等于（）上向上延伸到大气上界的垂直空气柱的重量。气压以（）为单位，取一位小数。
在简化的模式大气中，假设大气整个空气柱的散度为零，并有一无辐散层。理论和计算表明，这一层在（）百帕之间。
问病人"你想什么"，病人答"详细地讲就是细菌问题，细菌在我们脑子里有些冲动力，空气不大新鲜，也不奇怪，冻死苍蝇"。该患者的精神症状属于
当炮眼深度小于2m时，采用空气柱装药结构效果差，故只限于眼深大于2m时采用。()此题为判断题(对，错)。
空气制动阀电空位操作时手柄放制动位，作用柱塞受凸轮的影响得到一个降程，作用柱塞在弹簧的反作用下右移，改变了原来的通路，此时调压阀管与作用管沟通并关闭了作用管通大气的通路，以保证单独制动的作用。()此题为判断题(对，错)。
女，30岁，工人。医生检查问：“你在想什么”答：“详细的讲就是细菌问题，细菌在我们脑子里有些冲动力，空气不大新鲜，也不奇怪，冻死苍蝇。”该患者的症状是（）
女，30岁，工人。医生检查问：“你在想什么”答：“详细讲就是细菌问题，细菌在我们脑子里有些冲击力，空气不大新鲜，也不奇怪，冻死苍蝇”。该患者的症状是（）
阅读以下材料，并尝试根据有关教学原理分析这位教师在教学中遵循了哪些教学原则。有位教师在教物体的热胀冷缩原理时，先拿出了一个瘪了的乒乓球问：“怎样才能使它鼓起来？”一个学生回答：“放在热水里烫。”“是什么力量使它鼓起来的？”“热水。”然后，老师把乒乓球戳破并捏瘪，放在热水里说：“大家看，热水流进球内，但并没有使它鼓起来。那么，到底是什么力量使刚才的瘪球鼓起来的呢？”接着老师演示了书本上的三个实验。这时学生站起来回答：“是乒乓球里的空气被热水烫热，膨胀起来了。”老师乘机追问：“那么戳破的乒乓球为什么鼓不起来呢？”学生自信地回答：“因为热空气从洞口跑掉了。”
