梁柏力在《被误解的中国》一书中曾对中西（欧）商业状况进行了对比，一方面指出歧视商贾并非中国独有的传统，明清时期中国富商的社会地位并不低微。另一方面又认为明清时期的中国与英国代表的西方存在不少明显不同，并对英国商人势力强的原因有如下一些文字介绍：“英国数百年来都处于战乱之中„„英国要与其他欧洲国家争霸„„”。照此推断，梁氏认为明清时期中国商贾势力不及西方的原因可能是（）
北京大学张传玺教授曾以“中国古代国家的历史特征”为题，从政治文明的高度，以翔实的资料为基础，史论结合，认为中国古代中央集权制度具有明显“公天下”的因素；同时，还有不少学者认为，从制度文明的角度看，古代中国政治体制体现了“现代行政”的特点。若以此为研究主题，下列最合适的话题是（）
某中学九年级同学在研究“17世纪40年代―19世纪60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中，总结了以下知识点．其中正确的是（）。
李约瑟对古代中国科技做出这样的评价：“在中国完成的发明和技术发现，改变了西方文明的发展进程，并因而也确定改变了整个世界的发展进程。”以下可以支持这一观点的是（）①火药推动了欧洲宗教改革②印刷术为文艺复兴准备了条件③指南针使地理大发现成为可能④造纸术方便了智者学派的研究
2014年6月22日，第38届世界遗产委员会同意将中国大运河列入《世界遗产名录》。这是中国列入《世界遗产名录》的第46个项目。此前，我国为大运河申遗做了积极的准备工作。我国重视大运河申遗工作，是因为一个国家的文化遗产（）。 ①是全世界各民族历史文化成就的展示 ②是该国历史文化成就的重要标志 ③对研究该国文明的演进具有重要意义 ④对于展现世界文化的同一性具有独特作用
某同学在研究中国古代政治制度时，找到以下材料：“它创立了一种以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制；它具有双重性又长期代表中央分驭地方，主要为中央收权兼替地方分留部分权力，所握权力大而不专。”该同学研究的主题应该是（）
班级同学五人一组，在音乐老师的指导下，用一个星期的时间进行资料收集并研究总结音乐家肖邦的作品，最后成功举办了一个肖邦作品研讨会。这种探究形式属于（ ）。
小李同学制订了下列关于明清时期历史的研究性学习课题，其中错误的是（）①努尔哈赤与八旗制度②朱熹与私人书院③马可波罗与中国④张居正与一条鞭法⑤金瓶掣签制度
某同学进行研究性学习时收集了一则材料：民国某年1—8月，1美元同当时中国货币的兑换比价从17.8万元上升至1108.8万元。据此可推断该现象（）
小李同学制订了下列关于明清时期历史的研究性学习课题，其中错误的是努尔哈赤与八旗制度②朱熹与私人书院③马可波罗与中国④张居正与一条鞭法⑤金瓶掣签制度（）
某同学通过以下步骤完成电子报刊的制作： ①确定主题并设计方案 ②展示交流 ③收集素材 ④用Word制作。 最合理的操作顺序应该是（）。
某中学历史兴趣小组把明清（鸦片战争前）的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为（）
某同学进行研究性学习时收集了一则材料：民国某年1月至8月，1美元同当时中国货币的兑换比价从17．8万元上升至1108．8万元。据此可推断该现象（）。
中国古典园林是以江南私家园林、北方皇家园林和岭南园林为代表的中国山水园林形式，在世界园林发展史上独树一帜，是全人类宝贵的历史文化遗产。根据文献记载，早在商周时期我们的先人就已经开始了利用自然的山泽、水泉、树木、鸟兽进行初期的造园活动。后 经历春秋、秦汉、魏晋南北朝、唐宋、明清时期的发展，在设计和建造上，都达到了高峰，充分表现了中国古代园林的独特风格和高超的造园艺术。 根据以上背景资料，请回答：中国古代园林起源于殷商时期出现的()。
某同学对某一历史主题进行研究性学习，他利用互联网搜集了以下资料：“非暴力不合作云东、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革。”据此推断他研究的应是（）
李约瑟对古代中国科技做出这样的评价：在中国完成的发明和技术发现，改变了西方文明的发展进程，并因而也确定改变了整个世界的发展进程。以下可以支持这一观点的是（）①火药推动了欧洲宗教改革②印刷术为文艺复兴准备了条件③指南针使地理大发现成为可能④造纸术方便了智者学派的研究
某同学在探究性学习中收集了下组图片，该组图片信息所反映的历史主题是（）
111[材料分析题]某老师的《世界文化之旅》教学设计如下：（1）活动准备：教师适当提供相关背景资料，如有关网址、参考建议、教学目标等。（2）确定研究主题：学生选择一个自己感兴趣的民族或国家，通过各种途径收集资料，既可以单独进行，也可以小组形式进行。（3）搜集整理资料：学生将查找到的相关资料进行整合，编成手抄报，进行成果展示。有能力、有条件的同学，还可制作成PowerPoint课件或网页，插入图片、
（必修）小张同学想要把旅游的照片制作成一个视频短片与同学分享，正确的制作流程是（）。①设计与规划 ②发布与评价 ③确定主题 ④收集素材 ⑤作品集成
某中学九年级同学在研究“17世纪40年代—19世纪60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中，总结了以下知识点．其中正确的是（）。
良渚古城遗址真实、完整地保存至今，可实证中国长江流域史前社会稻作农业发展的高度成就，为中国5000年文明史提供独特的见证。这表明，文化遗产()①是区分不同民族的独特精神标识②是民族历史文化成就的重要标志③为经济社会发展提供了智力支持④对研究人类文明演进具有重要意义
良渚文明的核心分布区——长江下游环太湖流域，与古埃及、苏美尔、哈拉帕等文明的发源地均大致处于北纬30°附近。环太湖流域经过距今7000年的马家浜文化和距今6000年的崧泽文化发展的积淀，到距今5000多年的良渚文化，太湖流域迎来了中国早期文明发展的第一个高潮。良渚文明存在的时期，也是古埃及、苏美尔、哈拉帕文明开始出现的年代，以良渚文明为代表的距今5300-4300年，可称为良渚时代，这是中国乃至世界文明诞生及发展的重要时期。良渚文明是中国距今五千年最为耀眼和突出的区域文明。它是土筑文明，又是水利文明，更重要的是高度发达的玉器系统在同时期的世界可谓独树一帜，水稻作为唯一主食又揭示出良渚文明的稻作文明属性。良渚文明的确立丰富了世界早期文明的内容，将为世界早期文明的研究提供新的材料。 ——摘自刘斌,王宁远,陈明辉,etal.良渚:神王之国[J].中国文化遗产,2017（03):6-23. 结合材料和所学知识回答以下问题： 良渚古城遗址是整个良渚文化的核心。
某同学要研究“辽、宋、夏、金、元”时期的历史，他拟定了四个题目，请你帮他选一个最恰当的题目（）
某同学在学习过程中，收集了如下图片资料。由此推断该同学的学习主题是（）
