下列施工中的做法有利于成品保护的是（）。
情绪与人的身心健康互相制约、互相影响。下列哪种做法不利于幼儿保持健康的情绪？（）
幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。
自我接纳困难时，以下哪个做法不利于我们身心发展的是？（）
下列实例中，不属于“生态系统具有自我调节能力的典型实例”的是（）
情绪的自我调节
情绪情感的自我调节化主要表现在三个方面，其中不包括（）。
一名合格的导游员必须学会情绪的自我调节，导游员常用的情绪控制法有（）。
情绪的自我调节方法：有不对自己过分苛求，把奋斗目标确定在自己能力所及的范围内；对他人期望值不要过高，以避免产生不良情绪和失望感；学会情绪的自我控制，排除消极情绪；（）
下列的做法中，有利于论题讨论的是（）
要从根本上消除学习之后的心理疲劳，必须进行情绪的自我调节。
教会幼儿自我调节情绪的方法是（）。
自我调适是解决和摆脱低落情绪甚至痛苦的最佳途径，下列不利于志愿者进行认知调整的是（）
儿童的从依赖性的情绪调节到独立的自我情绪调节的发展，是儿童心理健康成长过程的必由之路。
许多求职者失败，并不是因为他们缺乏适应工作的能力，而是因为面试时过度的紧张，使招聘者对其稳定性产生怀疑而造成的。那么，以下调节紧张情绪的做法中，不正确的是（）
情绪的意义在于有利于自我发泄。
【选择题】以下不属于不良情绪的自我调节的方法的是（）。
下列都属于从心理学角度来分析青少年自我意识发展特点的是（）。①自我评价；②自我体验；③自我控制；④认识情绪；⑤掌控情绪。
情绪与人的身心健康互相制约、互相影响，下列做法中不利于幼儿保持健康情绪的是（)。
下列哪种行为不利于调节幼儿激动的情绪（）
作为心理学中一个测量人的“情感智力”的量度概念，表示人们认识自身情绪，妥善处理情绪，自我激励，认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平，以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力，这是智商的定义。()
作为心理学中一个测量人的“情感智力”的量度概念，表示人们认识自身情绪，妥善处理情绪，自我激励，认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平，以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力，这是情商的定义。()
作为心理学中一个测量人的“情感智力”的量度概念，表示人们认识自身情绪，妥善处理情绪，自我激励，认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平，以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力，这是情绪的定义。()
学前儿童情绪发展趋势主要有三个方面：深刻化、自我调节化和（）
