欣赏者对于作品，并不是凭着毫无“成见”的空白心灵来感受、理解和接纳的，正好相反，而是有（）的审美经验作为依据和欣赏尺度。
下面不是雨果的作品有（）。
“文学作品的叙述方法，不是顺叙，就是倒叙”，这一议论存在的逻辑错误有（）.
不是土家族民间文学的代表作品有（）。
下列观点是卡西尔提出的是（）。
以下属于卡西尔的作品的是（）
如下的作品中有哪些不是谭嗣同的诗歌（）。
西尔伯的约束诱致假说认为金融创新就是为了()。
下面不是马远的作品有（）。
唐代诗人白居易有一部分作品是反映国事民生的讽喻诗，请问下列哪篇不是白居易的讽喻诗？（）
（）评剧是我国很有影响的地方剧种之一，下列哪首乐曲不是评剧的代表作品？
如下的作品中有哪些不是丘逢甲的诗歌（）。
唐玄宗与杨贵妃的感人爱情故事与不少文人描写过，下列不是描写他们故事是作品有（）
幼儿园在使用档案袋评价过程中，幼儿作品的收集是（）、有计划性的，而不是随意的。
韦斯特马克效应
阿达马和西尔伯格共同给出素数定理的证明。
以下属于卡西尔的作品的是()
分析作品《白杨礼赞》中的语段“这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！”恰当的朗读方法有:（ ）
卡西尔的作品有（）
人是使用符号的动物，语出哲学家卡西尔。（）
分析作品《白杨礼赞》中的语段“这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！”恰当的朗读方法有:（ ）
卡西尔认为，人的与众不同的标志是什么？
美国芝加哥西尔斯大厦有110层，高443米，其结构体系属于（）
5、档案袋的基本成分是儿童的作品，包括儿童自己完成作品过程的描述和记录，以及儿童、教师以及同伴对作品的评价；作品的收集是有目的、有计划性的，而不是随意的；档案袋评价尊重儿童个体的发展差异，更加关注纵向的学习与发展过程；教师以及家长要对档案袋内容进行合理的分析与解释。
