经济增长是政府宏观经济管理政策追求的一个最重要的目标，追求经济增长就是谋求经济的高速增长。
保持投资较快增长要充分发挥南平政府引导、市场主导和（）的投资主体作用，持续加大投资力度，增强投资内生动力。
充分满足经济社会快速发展和电力负荷高速持续增长的需求，是中国发展智能电网的驱动力之一。
2016年3月5日，国务院总理李克强在政府工作报告中指出，服务业在国内生产总值中的比重上升到50.5%．首次占据“半壁江山”。消费对经济增长的贡献率达到66.4%。高技术产业和装备制造业增速快于一般工业。单位国内生产总值能耗下降5.6%。这表明（） ①我国经济逐步由工业主导向服务业主导转变 ②我国需求结构不断改善，发展方式逐步转变 ③我国新产业、新业态、新模式取得蓬勃发展 ④加强供给侧结构性改革，增强持续增长动力
改革开放以来，我国经济总体上保持了高速增长态势，但劳动就业的增长却远低于经济增长的速度。目前，尽管我国服务业吸纳劳动就业的比重在不断上升，甚至已经成为吸纳就业的主力军，并且基本消化了包括从农业和制造业中转移出来的劳动力存量在内的所有新增劳动力，但与发达国家相比，它对劳动就业的贡献率还是太低。我们务必利用产业结构调整和增长模式转变的机会，发掘服务业对发展经济和扩大就业的巨大潜力。这段文字主要说明了（）
我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，必须坚持（）第一、效益优先，以供给侧结构性改革为主线，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革。
改革开放以来，我国经济总体上保持了高速增长态势，但劳动就业的增长却远远低于经济增长的速度。目前，尽管我国服务业吸纳劳动就业的比重在不断上升，甚至已经成为吸纳就业的主力军，并且基本消化了包括从农业和制造业中转移出来的劳动力存量在内的所有新增劳动力，但与发达国家相比，它对劳动就业的贡献率还是太低。我们务必利用产业结构调整和增长模式转变的机会，发掘服务业对发展经济和扩大就业的巨大潜力。 这段文字主要说明了（ ）
十九大报告指出，我国经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值从五十四万亿元增长到八十万亿元，稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过百分之四十。
2015年G省将启动规模达6000亿元的政府主导型公共工程建设项目，促进经济增长。这说明财政（）。
二十世纪六十年代以来，韩国、新加坡经济高速增长，经济发展的风险也相应增加。造成其风险增加的主要因素是（）
目前，金砖国家经济总量占到全球的21%，过去十年对全球经济增长的贡献率超过50%。2014年7月15日至16日，金砖国家巴西峰会宣布建立金砖国家开发银行。这意味着新兴国家从此拥有了自己主导的国际金融机构。金砖国家持续发展的强大动力是（）
（）为整体经济改革奠定了基础，为我国经济的高速增长提供了原动力。
近年来，我国产业结构实现了“三产超二产”，服务业成为推动我国经济增长的主动力。2018年上半年，服务业占GDP的比重为54.3%，对经济增长的贡献率超过（ ），继续领跑国民经济增长，发挥主导支持作用。
伴随着中国特色社会主义进入新时代，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的关键期。我国发展的战略目标和跨越关口的迫切要求是( )
党的十八大以来，我国经济保持中高速增长，综合国力和国际影响力显著提升，经济总量稳居世界第二位，对世界经济增长贡献率超过百分之四十。
十九大报告指出，我国经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值从五十四万亿元增长到八十万亿元，稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过百分之四十（）
【单选题】我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期,跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标是（)
【判断题】十九大报告指出“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期”。
1956－－－1973年是日本经济的（）。 A. 经济恢复阶段 B. 高速增长阶段 C. 安定增长阶段 D. 内需主导型增长阶段
20世纪50年代,经济极度困难的日本通过不断追加教育投入，培养高质量劳动力,促进了经济高速增长。这说明在教育和经济发展的关系上，教育应该（)
十九大报告指出，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设（）是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标
试题编号：2020D0407【政工师题库】党的十九大报告指出，我国经济已由高速增长阶段转向发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期（）
在经济高速增长时期，日本政府主导经济的作用不明显，但在泡沫经济之后日本政府发挥了很大的作用。（)
我国经济已由中高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期（）
