课程中强调口语表达应满足的要求是：

A . 材料、设备进场数量和质量的检查、验收与保管的要求 B . 任务单管理、限额领料、验工报告审核的要求 C . 把施工成本管理责任制度与对项目管理者的激励机制相结合 D . 组织对施工成本管理目标的要求

A . A、黑度 B . B、照相灵敏度 C . C、标记 D . D、表观质量 E . E、以上都是

A . 可接受性 B . 灵活性 C . 可度量性 D . 适应性 E . 易理解性

A . 安全适用 B . 隔声、隔热 C . 坚固耐久 D . 排水顺畅

A . 倾听 B . 交际 C . 交往 D . 鉴赏

A . 正确 B . 错误

A . A、水泥砂浆锚杆孔深允许编差为±50mm； B . B、楔缝式锚杆孔深不应小于杆体有效长度，且不应大于杆体有效长度30mm； C . C、树脂锚杆和早强药包锚杆孔深应与杆体长度配合恰当； D . D、任何锚杆钻孔都必须尽可能保持与岩层面有较大的交角。

A . A、工程造价底 B . B、排水系统内气压稳定 C . C、最好采用合流制 D . D、管线布置合理

A . 托盘宽度比牙槽嵴宽2～3mm B . 托盘边缘高度应离开黏膜皱襞2～3mm C . 上颌托盘腭侧至颤动线后3～4mm D . 托盘若边缘稍短时，可用蜡片或印模膏加长 E . 以上均是

A . 均匀密实 B . 强度符合要求 C . 保证构件几何尺寸准确 D . 钢筋和预埋件位置准确 E . 拆模后表面平整光洁

A . 表面光滑 B . 便于安装和维修 C . 使用方便 D . 耐腐蚀 E . 价格低

A . 满足生产使用功能的要求 B . 满足安全性要求 C . 经济合理 D . 满足环保要求 E . 符合工程标准规范要求

A . 学生观、教师观、课程观 B . 世界观、人生观、人才观 C . 人才观、审美观、价值观 D . 世界观、人生观、价值观

A . 以实现企业的生产经营目标为中心 B . 定员水平要先进合理 C . 合理确定基本工人与辅助工人的比例 D . 合理确定管理人员与员工总数的比例 E . 合理确定女工占员工总数的比例

A . 运输过程中保持混凝土的均匀性 B . 以最少的转载次数和最短的时间运到浇筑现场 C . 浇筑工作不能连续进行时，可任意在构件上留设施工缝 D . 使混凝土在终凝前浇筑完毕 E . 应保持混凝土的灌注量

A . 防沉降 B . 防震 C . 防水 D . 平顺、无突跳 E . 平行、垂直于桥梁轴线的方向均能自由收缩

A . 隔声 B . 防火 C . 防潮 D . 保温 E . 承重

A：型钢支架的根部， 应做防水护墩 B：固定支架的检查应按规定填写记录 C：同定支架卡板和支架结构接触面应焊接连接 D：有补偿器的管段， 在补偿器安装前， 管道和固定支架之间不得进行固定 E：管道与固定支架焊接时， 管壁上不得有焊痕等存在

A．相关性，即答案和询问的问题必须有直接关系 B．完整性，即答案应该穷尽一切可能的答案，不能有任何缺失 C．设计的答案必须是互斥的 D．答案应该简洁明了

A．语音清晰，表意明确 B．语速合适，以学校要求的语言信息为准 C．音量适中，保证在安静的环境之下，最后一排也能够听得清楚 D．教学语言符合语法、合乎逻辑，避免学生听不懂

A．各测试项目的位移速率明显收敛，围岩基本稳定 B．已产生的各项位移已达预计总位移量的80%～90% C．周边位移速率小于0.1～0.2mm/d，或拱顶下沉速率小于0.07～0.15mm/d D．喷射混凝土无开裂现象

A．造型·表现 B．设计·应用 C．欣赏·评述 D．综合·探索