社会调查显示，大学生恋情最终发展为婚姻的成功率非常低，主要原因是这一阶段男生心性还不稳定，未来变数大。
中学生小孙近期心里很矛盾，觉得未来的自己应该是―名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论.当前他的主要发展任务是（）
学前教育目标应该面向未来，以适应未来社会的发展，它应具有（）
学生的心理健康应该具备现实适应的良好和未来发展的潜力两个维度。具体而言，应该表现在以下（）方面。
社会理想是指一定社会的阶级和个人对未来（）的追求、向往和设想，包括对未来社会的政治、经济、文化结构的设想和规划（）。
中学生小孙近期心理很矛盾，觉得未来的自己应该是一名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论，当前他的主要发展任务是（ ）。
社会工作行政中的评估侧重于对“是什么”、“在未来可能发生什么”、“应该是什么”的验证。
失业人员、大学生等过渡性的社会群体，可以被称为阶级。
大学生的（）个人、对国家、对社会发展、对未来都有着重要的意义。
无产阶级政党的报纸“应该为千千万万劳动人民，为这些国家的精华、国家的力量、国家的未来服务”。说这番话的是（）
社会理想是指一定社会的阶级或个人对未来（）的追求、向往和设想，包括对未来社会的政治、经济、文化结构的设想和规划。
一定社会的阶级、政党或个人对未来社会制度、政治经济结构和社会意识形态的追往和设想，即（ ）
社会理想是指一定社会的阶级或个人对未来( )的追求、向往和设想，包括对未来社会的政治、经济、文化结构的设想和规划。
过渡性的社会群体,如失业人员、大学生等,也可以被称为阶级。()
失业人员、大学生等过渡性的社会群体，可以被称为阶级。（）
过渡性的社会群体，如失业人员、大学生等，也可以被称为阶级。（）
社会理想是指一定社会的阶级或个人对未来( )的追求、向往和设想，包括对未来社会的政治、经济、文化结构的设想和规划。
一定社会的阶级、政党或个人对未来社会制度、政治经济结构和社会意识形态的追求向往和设想，即（ ）。
一定社会的阶级、政党或个人对未来社会制度、政治经济结构和社会意识形态的追往和设想，即（ ）
作为祖国未来的社会主义建设者、各条战线的生力军，当代大学生应（ ）
《资本论》及其手稿揭示了资本主义经济运行的规律，科学地预见了未来社会的基本特征，为无产阶级（)指明了方向，对无产阶级解放事业具有重大的指导意义
“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”按照马克思的设想，未来理想社会将是
以下材料是某教师在讲授《拥抱美好未来》一课时所确立的三维教学目标。知识目标：了解21世纪对人才的更高要求。学生认识到创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。也是当代人应该具备的素质。感受到社会发展需要个人智慧，更需要发挥团队的力量。意识到终身学习作为一种现代人的生活方式，既是个人可持续发展的需求，也是社会发展的必然要求。能力目标：通过课堂活动激发兴趣，培养创新思维，通过典型事例培养分析归纳的能力，
中学生小孙近期心理很矛盾，觉得未来的自己应该是一名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及。根据艾里克森的人格发展阶段论，当前他的主要发展任务是（）
