情感反应技术是指就业指导员一面聆听来访的残疾人叙述，一面进入他/她的内心世界，以感同身受的方式体验他/她的主观想法与情绪，然后跳出他/她的内心世界，将自己对来访者的了解，传达给他/她。
心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的（）。
根据学会管理情绪这一讲，情绪是指主观事物是否满足人的需要所产生的一种内心体验。
心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（）。
以个人的主观体验和内心世界为准，属于许又新提出的心理健康的（）。
心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（ ）。
心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的（）
情绪是指主观事物是否满足人的需要所产生的一种内心体验。
外部表象是指以内心体验的形式，表象自己正在做各种动作。
（）是指人在认识客观事物时所产生的内心体验，它包括满意不满意、愉快不愉快、喜爱不喜爱等倾向。
情感反应技术是指就业指导员一面聆听来访的残疾人的叙述，一面进入他/她的内心世界，以感同身受的方式体验他/她的主观想法与情绪，然后跳出他/她的内心世界，将他/她对来访者的了解，传达给他/她。
游戏性体验是指儿童在游戏过程中所产生的主观感受或内部心理体验，它主要包含（）
晚唐努力表现内心世界的情感体验的诗人为（）。
按照罗杰斯的观点，共情是体验别人内心世界，就好像那是自己的内心世界一样的能力。
（）是指以内心体验的形式，表象自己正在完成各种动作。
汉唐气象和宋元境界的区别在于，前者重视内心的心灵体验，后者重视外在世界的形貌，所以人文画多对大自然的描摹。
挫折是指个人目标不能实现，需要得不到满足时的情绪状态或内心体验（ ）
情感是人的主观态度和体验,它不是人脑对客观世界的反应。
心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的 【 】
心理位移是指沟通方暂时放弃自己的主观参考标准，尝试以对方的世界观和价值观来看事物，从对方的立场和角度出发，设身处地地体验对方的思想和感受。心理位移有利于沟通双方建立稳定的心理联系，形成和谐亲密的人际关系。可以说心理位移是一种沟通能力，心理位移能力越强，其效应发挥越大，就越能进行良好的沟通。
()是指个人的交往动机,合群需要未得到满足而产生的一种失落的内心体验。
心理健康表现为个人具有（）的内心体验
（)是指以农业生产场所和农事体验为吸引的一种旅游发展方式
