在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应重视（）在指导婴幼儿活动中的作用。
在指导游戏时，《规程》要求保育员应充分尊重幼儿（），鼓励幼儿制作玩具。
幼儿用毛巾洗脸期间，保育员应指导幼儿清洗毛巾（）。
保育园给整托园幼儿晨检时，应要求幼儿（）。
保育员应做好幼儿穿脱衣服的检查工作，教会较大幼儿进行（），指导婴幼儿应最后脱（）。
在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应注意与孩子（），使孩子愿意接受保育员的指导。
保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应始终把（）放在第一位。
幼儿园安排婴幼儿从事的各种活动都有其特定的教育目标，保育员在平时的工作中应明确活动目标在婴幼儿发展中的作用，掌握主要的（）和指导要点。
日托幼儿园中，晨检时保育员要对婴幼儿带来的药物作（），并将它们放在（），要协作检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的（）暂时保存起来，指导婴幼儿用（）漱口。
中大班幼儿大小便后，保育员应指导他们（）。
在指导游戏时，《规程》要求保育员应充分尊重幼儿（），鼓励幼儿多参与户外游戏。
晨检后，首先帮助和指导婴幼儿（）。
晨检时保育员应检查婴幼儿的衣兜，将小物件收起来，以防（）。
保育员应在婴幼儿晨检前让其（）。
在婴幼儿入园的晨检、从户外回到教室以及午睡前，保育员都要认真检查婴幼儿的衣着，防止婴幼儿（）、（）、（）。
整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该（）。
对婴幼儿进行晨检时，保育员的手应（）。
保育员指导婴幼儿换洗时要考虑其年龄特征（）
（)对婴幼儿进行晨检时，保育员的手应温暖，动作轻柔；态度温和，问话应和蔼、简练、易懂。
晨检时保育员应检查晏幼儿的衣兜,将小物件收起来,以防（）.
在参与集体教有活动指导时，保育员应尊重幼儿的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进幼儿（）
中大班幼儿小便后，保育员应指导他们（）
幼儿晨检前，应指导幼儿（）
保育员指导幼儿盥洗时，要考虑其年龄特征（）
