姚广孝死时多少岁？
日本学者野中1991年建议知识管理与创造需要从三个层次探讨：个人层次、群体层次、公司层次，三者缺一不可。
耶恩（Jehn）根据学校文化和组织气氛的不同，将学校分为友谊团队与（）团队两种类型，并认为友谊团队在知识分享方面会有良好的表现。
梅瑞尔的成分显示理论认为可以将知识分为行为水平和内容类型两个维度，其中行为维度包括（）
流体在管径一定的直竹内层流流动。若流量变为原来的二倍，阻力损失变为原来的（）倍。
谷崎润一郎和永井荷风是文学观念不一样的死敌？（）
（）田七郎和人争执什么被关到狱中？
野中与竹内的知识创造理论基于知识的（）与本体论所发展出来，关切的是组织而非个人知识的创造。
李世民是中国历史上最开明的皇帝之一，他死后的谥号是“文武大圣大广孝皇帝”，庙号是（），他在位期间的年号是（）。
居住在日本北海道的小山次郎与中国公民杨静系夫妻。2002年5月，杨静因生活习惯差异太大向中国丙市丁区人民法院起诉，请求离婚。该案于10月审理终结，判决准许二人离婚。小山于10月28日收到判决书，并表示不上诉。但其后于11月15日向中国丙市丁区人民法院提出上诉。对此，下列说法正确的是（）
在野中郁次郎和竹内弘高提出的SECI模型中，隐性知识向显性知识的转化指的是知识的（）。
志贺健次郎认为中国的核武装对日本的防卫计划有很大的影响。
日本的野中郁次郎和竹内广孝认为知识分为纯粹理性和实践理性知识。
耶恩根据学校文化和组织气氛的不同，将学校分为友谊团队与（）团队两种类型，并认为友谊团队在知识分享方面会有良好的表现。
认为应该将人的学习区分为知识的学习、技能的学习、能力的学习和品德的学习这四种类型的是（）
经典电影《菊次郎的夏天》由哪位日本明显自编自导自演的？
野中郁次郎将企业知识划分为隐性知识和显性知识两类。所谓隐性知识包括信仰、隐喻、直觉、思维模式和所谓的“诀窍”；而显性知识则可以用规范化和系统化的语言进行传播，又称为可文本化的知识。
野中与竹内的知识创造理论的核心是指出知识创造是透过内隐知识和外显知识的（）不断转换所产生。
王国维曾翻译了元良勇次郎的著作（）。
纳富介次郎在（）中说中国人对日本人“可能是由于笔语谈论，意味相通之故”较西人和善
谷崎润一郎和永井荷风是文学观念不一样的死敌
谷崎润一郎和永井荷风是文学观念不一样的死敌？
建构主义语言观认为,学习是学习者主动建构知识的过程。知识分为：“陈述性知识”和“程序性知识”。其中，“陈述性知识”的重要特性是 。
野中郁次郎将企业知识划分为隐性知识和显性知识两类。所谓隐性知识包括信仰、隐喻、直觉、思维模式和所谓的“诀窍”;而显性知识则可以用规范化和系统化的语言进行传播，又称为可文本化的知识。判断对错
