根据多媒体课件教学功能的不同，多媒体课件的类型分（）。
认知学习理论认为多媒体课件在知识内容的设计上应采取以下策略（）。
教师在制作教学课件时，应注意字体颜色的搭配，这是因为（）。
多媒体教学演示文稿是老师们使用最广泛的课件类型，在多媒体教学演示文稿的制作中需要注意的事项有哪些？
要制作、设计多媒体课件，应根据教和学具体情况，一般应经哪些方面的分析（）。
根据多媒体课件的内容和作用不同，可以将多媒体课件分为如下几种类型（）。
教学资源根据教学功能可以分为（）、多媒体教学课件和网络课件三大类。
多媒体课件设计时，屏幕界面设计应注意哪些问题（）。
多媒体课件的制作要有利于教师的教和学生的学，这体现了多媒体课件设计的（ ）。
多媒体教学课件制作，应（）。
多媒体教学软件统称多媒体课件，简称课件，其创作流程是什么？
网络交互多媒体课件可分为Web课件和COD课件。
一个实用的多媒体课件开发小组应包括如下几类人员（）。
多媒体课件的画面设计要注意（）
以避免分散学习者的注意力，在多媒体课件的界面设计上，同一画面中不应超过三个及以上的兴趣中心。
使用多媒体课件时，你输入答案，系统会给出正确与否的判断，这主要体现了多媒体课件的（ ）特征。
为避免将课件制作成备课稿或讲稿，应注意：
对多媒体课件进行评价应包括以下哪几个要素？
在设计多媒体课件时，关于课件使用对象分析的说法正确的是（ ）
多媒体课件教学设计的好坏，直接关系到教学效率或效果的提升，而与多媒体课件的质量无关。
在多媒体课件中，课件能够根据用户答题情况给予正确或错误的回复，突出显示了多媒体技术的（）
设计“牡丹江师范学院师范生多媒体课件设计能力现状的调查研究”这个调查研究课题的问卷。（注意问卷要求结构完整） 请注意：作业提交截止日期为4月3日00:00！ 请将自己的作业遵循以下命名标准：学号-姓名-作业名称 例如：10023456-张三--作业名称
