教育的社会成层功能
森林群落的成层现象
世界最早的成体系的古代教育学著作，中国教育史上最早系统论述教学理论的文献是（）
岩溶分布的成层性反映了地壳运动的上升（或下降）与相对稳定时期的演变。
“评价是对教学效果及其成因的分析过程，判断教学的成效和缺陷、矛盾和间问题”指的是以下哪种教学评价的功能？（）
在地质时期内形成的具有一定层位意义的成层岩石称为（）。
岩层两个层面间更细微的成层现象称为层理。
大多生态系统都具有水平空间上的（）、垂直空间上的成层性和时间分布上的发展演替特征。
层理即沉积岩的成层性，是由（）的变化或（）的改变引起的成分、颜色、结构和碎屑在垂直方向上变化更替或突变。
评价是对教学效果——起成因的分析过程，片段教学的成效和缺陷，矛盾和问题，指的的是以下哪种教学评价的功能（）。
海洛教育集团的“学海无涯乐作舟，教培有方趣为径”指的是教学策略优化中的（）
岩层两个层面间更细微的成层现象称为节理。
社会主义核心价值观体现在学校教育教学中，要求做到“三进”，“三进”指的是（ ）
我们把野外见到的成层岩石泛称岩层,当涉及探讨它们的先后顺序,地质年代和组成填图单位时,就称为地层（)
岩层两个层面之间更细微的成层现象称为节理。（)
2020年6月，教育部发布《全国普通高校本科教育教学质量报告（2018年度)》指出，高校扎实落实立德树人根本任务，“三全育人”工作有序开展。“三全育人”指的是（)。
下列不属于职业教育教学功能的是（)。
教育有助于社会进步和个体发展，教育的育人功能、经济功能、政治功能、文化功能往往指的是教育的（）
移动图标属性中的“层”文本框用于设置（）时对象所处的成层数
层两个层面之间更细微的成层现象称为（)。
教师在教育工作中采取分层教学，遵循了身心发展的（）
期望通过专门的社会教学活动来达到教育效果,忽视渗透在其他领域和一日生活中的教育,指的是忽略社会领域教育的（）
学校地理教育的功能中三个面向的教育功能指的是（）
水温随深度变化成层状分布的成层型水库，水质也出现明显的分层现象，且随季节变化。（）
