通过设计一系列真实环境工作中需要处理的各类公文，要求被试人员以管理者的身份，在规定的时间内对各类公文材料进行处理，形成处理报告，然后与别人进行讨论。评价人员通过观察此过程中其行为表现，对被试人员的计划、组织、分析、判断、文字等第能力进行评价，这种测试活动是（）
学习者看到别人成果或受赞扬的行为，就会增强产生同样行为的倾向，这是一种（）。
某甲有一栋可以看得到海景的别墅，当他得知还有一栋大楼将要建设，从此以后别墅不能再看到海景时，就将别墅卖个想得到一套可以看得到海景房屋的某乙。某甲的行为违背了下列哪一项原则？（）
当产品品牌差异明显，消费者又不愿花费时间来进行评估对比，而是不断更换购买品牌，以尝试效果的购买行为叫做（）通常这种购买行为发生在日常消费品中的购买过程中，企业可针对这一特点，采取在售卖现场促销和占据有利货架的方式，现场促销促使消费者选购自己的商品
赵某有一套可以眺望西湖美景的公寓，当他得知有一栋大楼将要建设，从此之后自己的公寓将不能再看到西湖时，就将其卖给想得到一套可以眺望西湖的房屋的张某。赵某的行为违背了哪项民法原则？（）
法不溯及既往原则要求行政机关在执法过程中，不得运用新法对其生效前的事件或者行为进行不利评价。贯彻该原则有利于（）。
如果一个人在群体中感觉到别人都跟自己一样，就会把行为的责任感归结于（）而非自己的选择
在一个群体中，只要反对意见不以明确、强烈的形式表现出来，一般成员就会产生一种错觉，以为大家的意见都是一致的。因此，当我们对自己缺乏信心或当形势不很明朗时，我们最有可能接受并参照别人的行为。这种现象被称为多元无知效应。 根据上述定义，下列选项属于多元无知效应的是（ ）。
甲公司承接某教学楼工程，为对项目资源进行合理管理，项目经理部制定了一系列管理措施：及时组织机械进出场，编制科学的施工作业计划，组织好材料采购，择优选择分包单位，严格控制成本开支，做好成本分析。进行劳动力的管理要从劳动力的个人需求和行为出发，进行恰当的激励。
阅读下面的教学论文（节选），按要求回答问题。描写就是把看到的东西，可能是一个人、一件物品、一个场景，告诉没有看到的人，通过自己的话语让其认识该事物。所以描写时，先要告诉别人“有什么”，让别人明白描写的对象；再告诉“怎么样”，使描写具体起来；还要告诉别人“像什么”，使描写变得更形象生动，这就需要运用一定的修辞。这里的“有什么”“怎么样”“像什么”就是描写三原则。下列选项的分析不正确的是（）。
在柯尔伯格的理论中，个体认为一个人的行为正确与否，要看其是否受到别人赞扬，是否对别人有帮助。此阶段属于（）
道德愉快是一个人在进行自认为对别人有利的行为过程中，或当他看到行为给别人造成有益的效果时体验到的愉快。
丹麦作家安徒生的童年十分不幸，贫穷、饥饿、别人的侮辱时时伴随着他。当他满怀希望地想成为一名歌手时，嗓子却坏了，但他没有萎靡不振，而是走上了文学创作之路，经过艰苦的跋涉，终于成为一名著名的作家。安徒生的事例启示人们（）。 ①没有人希望在人生道路上直线前进，一帆风顺 ②既要对前途抱有坚定的信念，又要准备走曲折的路 ③前进性和曲折性的统一是人生发展的基本过程 ④挫折和逆境更有利于个人的成长和发展
一名同学在低倍镜下观察一临时装片时，视野内看到一黑点。当他移动装片时，黑点不动；当他换用高信物镜时，黑点还在原处．对这一现象最可能的解释是（）
雷锋在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起才有力量。”这句话说明（ ）。
在与人相处的过程中，要尽量做到替别人着想，力求有利于他人，有利于社会，使自己的行为能够给他人和社会带来有益的结果。这是（ ）（2.0分）
现实生活中，孤立的人不是社会人，孤立的人是无法生存的，一个人每一天都和别人进行着有意或无意的合作，在合作中生活、学习、工作。
有甲、乙、丙、丁、戊五个人，每个人头上戴一顶内帽子或者黑帽子，每个人显然只能看见别人头上帽子的颜色，看不见自己头上帽子的颜色。并且，一个人戴白帽子当且仅当他说真话，戴黑帽子当且仅当他说假话。已知：；甲说：我看见三顶白帽子一顶黑帽子。；乙说：我看见四顶黑帽子。；丙说：我看见一顶白帽子三顶黑帽子。；戊说：我看见四顶白帽子。；根据上述题干，下列陈述都是假的，除了____
在道德与法治的课堂上,同学们展开了关于“怎样的一生是值得的 ”这一话题的讨论。同学们纷纷表达了自己的看法,以下看法中正确的是:1能够活出自己的人生,实现自我价值2在看到别人的需要时付出自己的爱心3无论事情大小,都能承担起自己的责任。4只是为自己活,只顾自己而不管别人的需要 5将个人追求建立在人类共同需要的基础上
医生一个人在没有别人在场和监督的情况下，也能严格要求自己，谨慎地注重自己的思想和行为，不做不符合道德的事。这种自律的方法，我们称为（）
高处作业安全管理规定：作业使用的工具、材料、零件等应装入工具袋，上下时手中不应持物，在自认为对下方不会造成威胁时可以投掷工具、材料及其他物品（）
健康信念理论认为，人是理智的，当他看到危险时会以一种最理智的方式做出反应，而意图是行为预测的最佳因子。健康信念理论认为，人是理智的，当他看到危险时会以一种最理智的方式做出反应，而意图是行为预测的最佳因子（）
有一个人总喜欢背后说别人的坏话，所以看到有两个人在交头接耳时，就觉得他们是在说自己或别人的坏话，这种自我防御机制叫（）
儿童一个人在玩具，所用的玩具与周围其他的儿童不同，他只专注于自己的活动，不管别人在做什么，也没有作出接近其他儿童的尝试。此行为属于（）
