高尔基说“（）”，但他又说：“艺术是创造性的工作。”可见，创造人物，实际上指的是“创造人物性格”。
《道德经》说：“道可道，非常道。”又说：“名可名，非常名。”这里所谓的“道”涉及哪两项含义（）
战国末年，吕不韦认为：“老聃贵柔，孔子贵仁，墨翟贵廉，关尹贵清„„”又说：“一则治，异则乱。”乃“使其客人人著所闻，集论以为八览、六论、十二纪”，撰成《吕氏春秋》。材料表明吕不韦是想（）
有位思想家认为：“正其理则万事一，一以贯之也”、“天地万物之理，无独必有对，皆自然而然，非有安排也”、“父子君臣，天下之定理，无所逃于天地之间”，又说：“只心便是天，尽之便知性，知性便知天，當处便认取，更不可外求。”这位思想家可能的朝代和作品是（）。
前面说修持善法若中途放弃，会有五种过失，而这里又说可以放弃，二者是否矛盾？请说明你的理由。
经所记‘万法归一心’如何，一方面又说‘离法（物）无心’请解疑。
“黄河之水天上来”这句诗是不真实的，但我们又说它是真实的，这是因为（）
某患者在意识清晰的情况下，说话时突然中断，停顿片刻后又说别的内容，自觉思想“突然被抽走了”。此症状为（）
既说“此矛锋利，无坚不摧”又说“此盾坚固，任刺不入”，这就违反了（）
清初著名的思想家唐甄在《潜书》中写道：“天子之尊，非天地大神也。皆人也。”又说：“人之生也，无不同也。”其实质是（）
俗话说“退一步海阔天空”，可俗话又说“往前一步是幸福，退后一步是孤独”。这给我们的哲学启示是（）。
（）宝玉又说去“做和尚”，据他上次对黛玉说“做和尚”仅隔了几天？
佛说人们终日在苦海愁波中挣扎残喘，可是为什么又说人身难得呢？
某甲既说“本案罪犯可能是刘XX”，又说“本案罪犯必然不是刘XX。”从逻辑思维规律的要求来看（）。
第六十二回，小螺和香菱等人斗草，“这个又说：‘我有《牡丹亭》上的牡丹花。’那个又说：‘我有《琵琶记》里的枇杷果。’”，这里的《琵琶记》说的是什么故事？（）
《道德经》说： “ 道可道，非常道。 ” 又说： “ 名可名，非常名。 ” 这里所谓的“道”涉及哪两项含义
在说一条鱼是活鱼时又说它身上有死亡的种子体现了（）
俗话说：“男子汉大丈夫，宁折不屈！”可俗话又说：“男子汉大丈夫，能伸能屈！”俗话说：“亡羊补牢，未为迟也！”可俗话又说：“亡羊补牢，为时已晚！”这说明（ ）
( )的《原诗》又说，夸张是“决不能有其事，实为情至之语”。
王强《高等数学》考试不及格，辅导员老师问他为什么没考好，王强说:“老师出题太偏，我复习的都没考到”，又说：“学校学习条件太差，图书馆位子不够，寝室太吵，教室晚上十点就熄灯”。辅导员问其他同学为什么王强数学没考好，同学说：“他经常上网玩游戏，上课也经常不来。”你认为，当一个人做事失败了，通常会如何归因？
就全部给定资料反映的主要问题而言，资料9、10又说明了什么，请用一句话予以概括。要求：字数不超过30字。
【多选题】《道德经》说：“道可道，非常道。”又说：“名可名，非常名。”这里所谓的“道”涉及（）两项含义。
孔子说“君子和而不同”，又说“过犹不及”，这体现了中国传统文化（）的基本精神。
“教亦多术矣，予不屑之教诲者，是亦教诲之而已矣”，这是谁对教学方法的总结？
