下列哪项不是晚年护理的品德要求（)。

A . 护理诊断或健康问题的确立应以评估的资料为依据 B . 根据轻、重、缓、急，确立护理诊断的排序 C . 根据护理诊断确立患者和社区健康的预期目标 D . 记录护理诊断或健康问题

A . 心理疏导 B . 下肢截肢者训练拐杖使用 C . 上肢截肢者进行利手交换训练 D . 弹力绷带包扎塑形 E . 肌力训练

A . 保持口腔清洁、湿润 B . 预防口腔感染 C . 去除口臭、牙垢 D . 观察口腔内变化 E . 告知患者口腔卫生知识

A . 控制室温于28℃～32℃，湿度于70%左右 B . 适当约束肢体，防止无意抓伤 C . 随时用无菌吸水敷料或棉签吸净创面渗液，尤其是头面部创面 D . 创面只能覆盖被单 E . 用翻身床或定时翻身，避免创面因受压而加深

A . 调整饮食，补充营养物质 B . 促进消化，改善代谢功能 C . 预防感染 D . 加强运动 E . 密切观察病情

A . 就近性 B . 方便性 C . 主动性 D . 全面性

A . 做好精神护理 B . 饮食勿食生冷、辛辣之品 C . 观察病人经血排出情况 D . 做好避孕工作 E . 以上均是

A . A.促进皮肤血液循环 B . B.减轻皮肤的天然屏障作用 C . C.增强皮肤的排泄功能 D . D.预防压疮等并发症 E . E.使患者身体舒适、清洁

A、相关性 B、生物医学属性 C、准确性 D、非连续性

A . 系统理论 B . 层次需要理论 C . 压力是应理论 D . 医学基础理论

A . 启发及培养公众的保健意识 B . 协助公众对疾病的早期发现及早期治疗 C . 消除降低生活兴趣的社会环境 D . 督促公众形成健康的生活方式

A . 禁食 B . 高热 C . 胃溃疡 D . 昏迷 E . 鼻饲

A . A、每2小时巡视患者，观察患者病情变化 B . B、根据患者病情，测量生命体征 C . C、根据医嘱，正确实施治疗、给药措施； D . D、根据患者病情，正确实施基础护理和专科护理

A . A．改善功能障碍的护理 B . B．功能训练的护理 C . C．心理护理 D . D．"替代护理" E . E．专业技术护理

A . A．通知家属和工作单位 B . B．转移病员至抢救室或用屏风遮挡 C . C．观察病情并配合抢救 D . D．给病员同情与安慰 E . E．进行尸体料理准备工作

A．提高风险防范意识 B．提 高技术水平 C．提高观察能力 D．主动上报激励机制 E．凭感觉做事情

A．相关性 B．生物医学属性 C．准确性 D．非连续性

A．患者情绪宣泄的出口 B．健康教育的新方法 C．护患同盟构建的平台 D．运用他人的故事或特定行为人群来激励目标人群的行为或思想发生改变

A．临床路径 B．追踪法 C．六西格玛管理 D．品管圈活动 E．质量管理体系

A．维持生命，实施抢救性治疗的重症监护患者 B．自理能力中度依赖的患者 C．病情危重，随时可能发生病情变化需要进行监护、抢救的患者 D．各种复杂或大手术后、严重创伤或大面积烧伤的患者

A．病情趋于稳定或未明确诊断前，仍需观察，且自理能力轻度依赖的患者 B．病情稳定，仍需卧床，且自理能力轻度依赖的患者 C．病情稳定，仍需卧床，且自理能力中度依赖的患者 D．病情稳定或处于康复期，且自理能力轻度依赖或无需依赖的患者

A．护理管理 B．护理科研 C．临床诊断 D．护理教育 E．社区保健

A．太极拳 B．同病异护、异病同护 C．未病先防 D．标本缓急 E．扶正祛邪