提示事物发展趋势和道路的规律是（）
所谓预测，就是人们在充分调查研究的基础上，根据事物以往发展的客观规律性和当前出现的各种可能性，运用科学的知识、方法和手段，对事物未来的发展趋势和状态作出科学的估计和评价。
如果时间数列不受季节波动的影响，而长期趋势是它的主要的构成因素，并假定事物未来的发展趋势与过去的轨迹大致一样，那么进行预测时可以用（）
（）是思维主体从事物之间的关联中寻求发现事物的发展趋势，进行创新发明的思维方法。
教育科学研究方法的基本类型及其对教育研究的作用：基础研究的基本目的在于发展和完善理论（）；应用研究的目的是解决当下的、实际的问题（）；发展研究的目的在于发展用于学校的有效的策略（）；评价研究是通过搜集和分析资料数据，对一定教育目标和教育活动的相关价值做出判断的过程（）；预测研究的目的在于分析事物未来发展的前景和趋势（）。
思维的（）集中地表现在善于深入地思考问题，抓住事物的规律和本质，预见事物的发展进程上。
思维主体从事物之间的关联中寻求发现事物的发展趋势，进行创新发明的思维方法称为（）
以下强调事物变化发展的自然科学理论是（）
揭示事物发展的趋势和道路的规律是（）
人们可以想象未来事物的状态，对事物发展的趋势做出科学预见，说明（）
科学的本质在于探求事物发展的客观规律性，创新必须建立在求实的基础上。理论创新和一切工作的创新，都要大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。
矛盾是事物发展的动力，所以人为制造矛盾可以推动事物的发展。
遵循事物发展的客观规律，依靠科学的决策理论、决策程序和决策方法做出的决策是（）。
利用客观事物的发展“惯性”，我们可以从事物的历史和现状推演出事物的未来发展变化趋势。这主要是应用市场预测的（）。
要切实提高运用科学思维观察事物、分析问题、解决问题的能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。这里说的科学思维是指战略思维、历史思维、（）等。
参与制定计划的人员必须高瞻远瞩，善于科学合理地预测事物发展趋势，这是反映计划具有（）特点。
如果时间数列不受季节波动的影响，而长期趋势是它的主要影响因素，并假定事物未来的发展趋势与过去的轨迹大致一样，那么可以用（）进行预测。
人们可以从已知事物的发展过程及结果，推测另一个相似事物未来的发展变化过程及结果，这属于科学预测原理中的（）
科学的本质在于探求事物发展的客观规律性，创新必须建立在求实的基础上。理论创新和一切工作的创新，都要大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。（1.0分）
利用客观事物的发展“惯性”，我们可以从事物的历史和现状推演出事物的未来发展变化趋势。这主要是应用市场预测的（）
思维主体从事物之间的关联中寻求发现事物的发展趋势，进行创新发明的思维方法称为（ ）
经过几代人的艰难探索和不断努力，我国航空科学获得重大突破，自主研发的大型运输飞机G20终于投入运营。G20研制过程说明： ①事物发展的前途是光明的，总趋势是曲折的②实践是认识发展的动力③认识的不断完善决定着实践的不断深化④发展的实质是事物的前进和上升运动（）
揭示事物发展的趋势和道路的规律（）
代自然科学,不是单单研究一个个事物,一个个现象,而是研究事物、现象的变化发展 过程,研究事物相互之间的关系。 这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系。 这是现代自然科学的重要特点。 2工程技术的科学叫做应用科学,是应用自然科学中基础学科的理论来解决生产斗争中出现的问题的学问。 当然,基础学科中也有好多道理是从生产实践中总结提高而来的;而且没有工农业生产,基础学科研究也无法搞下去。 所以基础学
