儿科护理学的任务是（）

A . 小儿疾病的护理 B . 青少年教育心理学 C . 优生优育 D . 增强儿童体质 E . 促进儿童身心健康

A、患儿 B、患儿父母亲 C、疾病 D、儿童及其家庭 E、心理健康

A . 增强儿童体格 B . 提高儿童智能 C . 培养特长 D . 降低发病率 E . 降低死亡率

A . 增强儿童体质 B . 促进儿童身心健康 C . 优生优育 D . 小儿疾病的护理 E . 青少年教育心理学

A . 正确 B . 错误

A . A.完全性、固定性护理 B . B.趣味性、灵活性护理 C . C.科学性、深入性护理 D . D.单纯性、技术性护理 E . E.综合性、广泛性护理

A . 患儿 B . 患儿家属 C . 儿童及其家庭 D . 心理卫生

A . 儿科护理治疗措施实施前无须向家长详细说明 B . 不同年龄小儿有不同的生理正常值 C . 小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全 D . 儿科护理应以儿童及其家庭为中心 E . 儿科护理项目多，操作要求高

A . 基础护理 B . 疾病护理 C . 皮肤护理 D . 儿童教养 E . 口腔护理

A . 小儿疾病的护理 B . 与儿童有关的成人疾病的护理 C . 提高儿童保健和疾病防治质量 D . 增强儿童体质 E . 促进儿童身心健康

A . A．儿童保健 B . B．患儿 C . C．疾病 D . D．患儿家属 E . E．儿童及其家庭

A . 减少儿童发病率 B . 增强儿童体质 C . 促进儿童身心健康 D . 提高儿童保健和疾病防治质量 E . 作为儿童和家属的代言人

A . A.小儿各器官的解剖结构与成人不同 B . B.不同年龄小儿有不同的生理正常值 C . C.小儿体液免疫成熟而细胞免疫不健全 D . D.儿科护理应以儿童及其家庭为中心 E . E.儿科护理项目多，操作要求高

A . 以小儿及其家庭为中心 B . 实施身心的整体护理 C . 减少创伤和疼痛 D . 遵守法律和伦理规范 E . 以上都是

A . 冷淡对应 B . 敬业精业 C . 照护关爱 D . 情感贴近 E . 为人师表

A . A．基础护理 B . B．疾病护理 C . C．皮肤护理 D . D．儿童教养 E . E．口腔护理

A．妊娠28周至青少年时期 B．精卵细胞结合至青少年时期 C．出生后至14周岁 D．出生后至青少年时期 E．出生后至青春期

A．儿童及家庭 B．病儿 C．疾病 D．病儿及其家属 E．儿童预防保健

A．正常小儿身体、心理方面的保健 B．小儿疾病的诊断与治疗 C．小儿疾病预防的研究 D．小儿临床用药的研制 E．科学知识普及教育