简述培养和提高幼儿的意志行为的措施。
三、简答题(本大题共3小题) 简述意志行动的基本特征。
简述良好意志品质的培养方法。
简述青少年意志行动中心理冲突的表现。
下列对黑格尔的《法哲学原理》“主观的善和客观的、自在自为地存在的善的统一就是伦理,在伦理中产生了根据概念的调和。其实,如果道德是从主观性方面来看的一般意志的形式,那末伦理不仅仅是主观的形式和意志的自我规定,而且还是以意志的概念即自由为内容的。”理解正确的是()。
三、简答题(本大题共3小题,每小题5分,共15分) 简述意志行动的基本特征。
我国学者1994年的一项研究表明,我国儿童的社会性是由七个因素组成的,即社会技能、自我概念、意志品质、()、社会认知、社会适应、()。
在心理学概念中,意志力是指一个人自觉地(),并根据目标来,(),(),实现目标的能量。
简述幼儿的意志品质。
简述数据库概念模型(概念结构)的特点?
简述青少年意志品质的发展特点。
简述犯罪人的意志结构特点。
简述存取控制的概念和存取权限的概念?
简述道德意志的表现。
人际交往过程中会把自己的认识、情感、意志等特征强加在他人身上,以己度人。其中涉及的主要心理概念是( )。
注意的概念:注意是心理活动或意志活动对一定对象的指向和集中
人际交往过程中会把自己的认识、情感、意志等特征强加在他人身上,以己度人。其中涉及的主要心理概念是( )。
自由意志的概念意味着实在的世界允许我们以一种自我的导向来自主能动地思考问题。()
意志概念在西方哲学中,起源于现代存在主义,主要是起源于克尔凯郭尔和尼采。[ ]
道德境界是体现个人道德品质高低的一个概念,通常指的是人们通过道德教育和道德修养在道德认识、道德情操、道德意志、道德信念和道德行为等方面所达到的程度和水平。追求崇高的道德境界,要
在帕森斯看来,“唯意志论的行动理论”意味着对功利主义、实证主义和理想主义中有益假定和概念的综合。( )
至1846年马克思、恩格斯在《德意志意识形态》这部著作中,第一次创用这一概念()
西方的道德概念,集中在几个话题上:理性,只有理性才能体认道德;最高道德即最高________,那就是上帝或者神,上帝或者神才是_______;道德在于人的自由、精神与意志。
简述情绪、意志与认知之间的关系