教育信息是人类建立和改变知识结构的外在条件，具有如下特征：知识性、共享性、多样性、（）。
面向对象的程序设计语言具有数据抽象、信息隐藏、（）等特征。
作为定级对象的信息系统应具有如下基本特征（）。
信息组织的对象只有信息的内在特征。
按照处理的对象，可把组织的信息系统分为：作业信息系统和作业分析系统。
教育信息是人类建立和改变知识结构的外在条件，以下（）属于教育信息的特征。
（）即信息的有序化与优质化，通过对信息外在特征和内容特征的表征和排序，实现无序信息流向有序信息流的转换。
面向对象的程序设计语言具有（）、信息隐藏、信息继承等特征。
一个组织在社会公众心目中良好形象的树立，只有通过信息传播工作。
信息的外在特征
面向对象的程序设计语言具有数据抽象、信息隐藏、信息继承等特征。
反映培训对象所在岗位工作特征的重要信息的资料有（）
在保险售后服务中，保持与客户的及时沟通，获取客户动态风险特征和行为信息，是贯彻承保（）的外在要求。
在信息组织中信息的外在特征与信息的内在特征是两个基础概念。
在面向对象程序设计中，（）用来描述对象的特征信息。
信息组织的对象包含信息的外在特征和信息的外在特征。
按检索对象的信息组织方式划分，信息检索可分为：（）
在陈述群体健康信息结果时，被研究对象的特征（或变量）可能是（）。
信息描述是根据一定的描述规则和技术标准，对信息的外在特征和部分内容特征进行分析、选择、记录的过程。
信息组织的本质是（）的组织，文献实体组织的对象是（）
信息是被研究对象（）的特征，信号则是（）的截体。
只有指定人员才能对外交流组织的食品安全信息。
按照处理的对象，可把组织的信息系统分为（)和管理信息系统两大类。按照处理的对象，可把组织的信息系统分为)和管理信息系统两大类。
作为定级对象的信息系统应具有如下基本特征:（）BCD
