（）是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。
《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的目标之一是（）。
我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》，在《纲要》中的“科学”领域教育目标可以归类为（）。
以下属于《幼儿园教育指导纲要》中“科学”领域的目标的有（）
我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的内在依据。
根据《幼儿教育指导纲要（试行）》，幼儿园体育的重要目标是（）。
根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园体育的重要目标是（）
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（ ）。
根据《幼儿园教育指导纲要》，幼儿园体育的重要目标是（ ）。
以下哪一项不是《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿艺术教育的目标？（）
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的“教育目标和要求”包括（）。
（），能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。
确定教育目标的具体做法是（）；将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照；根据对照的结果确定教育目标。
（）不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。
根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定，幼儿园体育的重要目标是（ ）。
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定，幼儿园体育的重要目标是()
《幼儿园教育指导纲要（试行）》，中明确阐述了幼儿科学教育的总目标包括（）
简述新《纲要》中幼儿园语言教育的目标。
《幼儿园教育指导纲要》中学前儿童语言教育总目标包括（ ）。
根据《幼儿园教育指导纲要（试行)》，社会领域的目标包括（)。
【简答题】简述《幼儿园教育指导纲要》中规定的学前儿童语言教育总目标。
《幼儿园教育指导纲要（试行)》规定幼儿园科学领域教育的目标及指导要点。
《幼儿园教育指导纲要（试行)》提出幼儿园语言教育的目标有:（)。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中幼儿园语言教育的目标
