睡前最好能做什么事（）
想明白自己有什么的问题，即明白自己有什么能力，能做什么事情，能够达到什么样的境界。就可以得到（）
WAP——WirelessAccessProtocol（无线接入协议），WAP能做什么（）？
（）决定了商务活动的内容和范围，决定了我们能做什么和不能做什么。
提高征信数据质量，您能做什么？（）
医学问题或科学技术问题关心的是“该做什么”，而伦理问题关心的是“能做什么”。
软件的（）是指能做什么，软件的（）是指能做到什么程度。
外部环境主要分析企业机会和威胁是什么，回答企业可以做什么的问题；内部环境主要分析企业的优势和劣势是什么，回答企业能做什么的问题。
负面清单管理模式，就是告诉市场主体能做什么，该做什么。
建设法治中国，我们当代大学生能做什么？（）
提高数据质量，您能做什么？（）
要善于运用负面清单管理模式，实行市场准入负面清单制度，只告诉市场主体不能做什么，至于能做什么，该做什么，由市场主体根据市场变化作出判断。
为什么晶体管能做开关使用？
"砖能做什么"属于（）发散思维。
要从理论上解决：为什么有些事能做而有些事不能做、甚至绝对不能做？从而提高执行制度的自觉性。教育的内容一般有：单位与同类单位过去曾发生过哪些事故？单位现在面临哪些风险？一旦发生事故其后过怎样、危害如何？以上说的是（）。
从（）来界定课程“并不关心学生在学习的情境中将要做什么，而关心的是作为其行为结果――他们将学到什么（或将能做什么）。”
一个善于认识自己和自我激励的人，知道自己能做什么和不能做什么，既不会不自量力，也不会低估自己的能力。论断对否？（ ）
只有高筋面粉能做什么
你能做、我能做、大家都能做，一个人能做、两个人不能一起做。这是做什么？你能做、我能做、大家都能做，一个人能做、两个人不能一起做。这是做什么？
外部环境主要分析企业机会和威胁是什么，回答企业可以做什么的问题;内部环境主要分析企业的优势和劣势是什么，回答企业能做什么的问题。()
对于一个要干好很多事情的人来说，生命太短促了。如果一个人能尽早地清楚自己能做什么事、自己愿做什么事，并且坚持努力去做这些事情，那么.他很可能做出最大的成绩，并保持心灵最为宁静。
作为教师，应该慎重使用惩罚，因为惩罚只能让学生明白什么不能做，但并不能让学生知道什么能做，应该怎么做（）
以（)明确政府能做什么，“法无授权不可为”。
51%攻击能做什么？（)
