秘书应注意语言谈吐的艺术，以下哪些项是不正确的做法？()

A . A.比较时应做假设检验 B . B.离散程度和变异程度 C . C.不要把构成比当率分析 D . D.二者之间的可比性 E . E.分母不宜过小

A . 比较时应做假设检验 B . 要分清离散程度和变异程度 C . 不要把构成比当率分析 D . 二者之间的可比性 E . 分母不宜过小

A . 为保持术中和术后的呼吸通畅，除少数时间很短的手术之外，都应选择气管插管麻醉 B . 由于手术开始后必须不干扰手术区，应有相应监测系统 C . 固定好导管，以避免导管脱出、导管弯曲等影响通气 D . 术后应尽量吸净口咽部分泌物、血液等 E . 为避免麻醉后病人躁动，一定尽早拔除气管内导管

A . A.妇女月经期的腰臀部，腹部穴位要重用 B . B.病人有思想顾虑或畏惧情绪时，应先做好解释工作 C . C.手法要尽可能轻柔以避免医源性损伤，特别是关节运动类手法，如颈椎斜扳法，常引发医疗事故 D . D.推拿前应注意指甲是否需要修剪 E . E.病人在过于饥饿、饱胀、疲劳、精神紧张时，不宜立即推拿

A . 比较时应做假设检验 B . 要分清离散程度和变异程度 C . 不要把构成比当率分析 D . 二者之间的可比性 E . 分母不宜过小

A . A．休息 B . B．多运动提高免疫力 C . C．多饮水 D . D．保持室内空气流通 E . E．戒烟

A . 诱导要平稳 B . 保持呼吸道通畅 C . 维持较深的麻醉 D . 选择毒性小的药物 E . 手术后麻醉的恢复要尽量迅速

A . A．比较时应做假设检验 B . B．要分清离散程度和变异程度 C . C．不要把构成比当率分析 D . D．二者之间的可比性 E . E．分母不宜过小

A . 正确 B . 错误

A . 协助辅导员组织开展班级各项考评、评优奖励及助、贷、补等有关工作 B . 关心同学的生活、代表同学的利益，为同学服务，帮助同学排忧解难 C . 组织同学开展学习竞赛及其他学习活动，帮助同学克服学习中遇到的困难，完成学习任务，提高学习质量 D . 发现有同学几天晚上未回宿舍住，但为了该同学不受处分，就向老师隐瞒了实情

A . 面谈或开会的预定计划是以电话决定时，要以书面形式确认 B . 会议、面谈所必须的文件及资料，要在前一天就准备好 C . 在会议召开前一小时，和主办者或要访问的对方联系，确认时间、日期、地点 D . 上司和秘书必须在周末核对下周的行动计划，或是每天早上核对当天的行动计划

A . 妇女月经期的腰臀部，腹部穴位要重用 B . 病人有思想顾虑或畏惧情绪时，应先做好解释工作 C . 手法要尽可能轻柔以避免医源性损伤，特别是关节运动类手法，如颈椎斜扳法，常引发医疗事故 D . 推拿前应注意指甲是否需要修剪 E . 病人在过于饥饿、饱胀、疲劳、精神紧张时，不宜立即推拿

A . 为保持术中和术后的呼吸通畅，除少数时间很短的手术之外，都应选择气管插管麻醉 B . 由于手术开始后必须不干扰手术区，应有相应监测系统 C . 固定好导管，以避免导管脱出、导管弯曲等影响通气 D . 术后应尽量吸净口咽部分泌物、血液等 E . 为避免麻醉后病人躁动，一定尽早拔除气管内导管

A . A．诱导要平稳 B . B．保持呼吸道通畅 C . C．维持较深的麻醉 D . D．选择毒性小的药物 E . E．手术后麻醉的恢复要尽量迅速

A．即使家属特别易激惹，我们也要与他耐心谈话 B．要站在患者的角度去说明自己的观点，避免矛盾激化 C．要先听后说，弄清楚问题，不要转嫁和激惹矛盾，使问题复杂化 D．回答问题要灵活，不要过于具体和绝对，以防止作为一种不利的证据

A．先将自己想做的工作以重要程度为标准分类 B．其次以紧急程度和重要程度为标准分类 C．同时考虑上司的意向和秘书本身的工作效率 D．可以按照秘书自己的习惯进行工作

A．为幼儿创设良好的语言学习环境 B．加强幼儿对古诗词的背诵 C．鼓励幼儿与人交谈 D．为幼儿提供好的图书和故事