要构建党（）的监督体系，把党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来，增强监督合力。
决定培养目标、课程体系和课程结构的是（）
不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。
《专业技术人才知识更新工程实施方案》中明确规定：加强继续教育与专业技术人才使用政策的贯通。参加“工程”培养培训和学习情况作为个人专业技术经历和接受继续教育的重要记载。完善继续教育与（）等人事管理制度的衔接
党的十九大报告明确要求要构建党（）的监督体系，把党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来，增强监督合力。
实现协调运作的三级电力市场体系建设在纵向数据贯通上依赖如下（）技术方案。
习总书记同北京大学师生座谈并发表重要讲话，指出：人才培养体系涉及（）等，而贯通其中的是思想政治工作体系。
在物流体系标准化的初始阶段，标准化的重点在于通过制定标准（）来实现起物流系统的贯通
π型人才，指至少拥有两种专业技能，并能将多门知识融会贯通的复合型人才。π下面的两竖指两种专业技能，上面的一横指多门知识的融会贯通。下列属于π型人才的是？
党的十九大报告提出，要构建党统一指挥、全面覆盖、权威高效的监督体系，把党内监督同（）、舆论监督贯通起来，增强监督合力。
改进人才培养机制，我国应积极完善“二元支撑”的人才培养体系。其中“二元”指的是（）。
π型人才，指至少拥有两种专业技能，并能将多门知识融会贯通的复合型人才。π下面的两竖指两种专业技能，上面的一横指多门知识的融会贯通。 下列属于π型人才的是：
构建党统一指挥、全面覆盖、权威高效的监督体系,把党内监督同国家机关监督、( )贯通起来,增强监督合力。
构建党统一指挥、全面覆盖、权威高效的监督体系,把党内监督同国家机关监督、()贯通起来,增强监督合力。
110.构建党统一指挥，全面覆盖，权威高效的监督体系，把党内监督同国家机关监督，____贯通起来，增强监督合力。
社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了（）
不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。（）此题为判断题(对，错)。
构建党（）、（）、（）的监督体系，把党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来，增强监督合力。
【选择题】构建党统一指挥、全面覆盖、权威高效的监督体系，把党内监督同国家机关监督、（）贯通起来，增强监督合力。
强化组织贯通，拓宽抽调干部来源渠道，加强巡视巡察人才库建设，在更大范围整合运用（)力量。
健全维护党的集中统一的组织制度，形成党的中央组织、（）、基层组织上下贯通、执行有力的严密体系，实现党的组织和党的工作全覆盖。
推进（)统筹衔接，以党内监督为主导、推动各类监督贯通协调，形成常态长效的监督合力，使监督体系更好融入国家治理体系。
党的十九大报告中指出，要构建（)的监督体系，把党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来，增强监督合力。
