行为主义的人格学习理论观点不包括()
行为主义人格理论的共同特点不包括（）
奥尔波特的特质理论将人格特质分为共同特质和个人特质，其中个人特质包括（）。
行为主义学习理论提出的教学设计指导原则不包括（）。
行为主义理论认为人的心理病态和各种躯体症状都是在以往的生活经历中，通过“学习”过程而固定下来，同样可以通过“学习”来消除或纠正，常用的治疗技术不包括（）
行为主义人格理论强调（）。
古典管理理论的共同特点是注重对（）的管理，以工作任务为中心，从而有强烈的（）和机械主义色彩。
行为主义人格理论的主要代表人物有（）
行为主义学习理论的特点包括（）。
我国不少心理医生正开展一些投射性人格测验来评估病人的情况。运用较多的测验有洛夏测验、主题统觉测验。这些测验有共同的特点，但是不包括（）
卡特尔用因素分析的方法对人格特质进行了分析，提出了基于人格特质的一个理论模型。他认为， 表面特质是指从外部行为能直接观察到的特质；根源特质是指那些相互联系而以相同原因为基础的行为特质。表面特质和根源特质既可能是个别的特质，也可能是共同的特质。它们是人格层次中最重要的一层。
禅宗美学的特点中人格主义包括()。
当代功利主义理论的典型特点不包括下面哪一个？（）
1992年初，邓小平在南方谈话中对社会主义本质问题做出了总结性的理论概括。他指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点是（ ）。
【单选题】行为主义学习理论对于学习机制的论述不包括() A. 联想 B. 强化 C. 模仿 D. 练习
奥尔波特的特质理论认为，共同特质是在同一文化形态下的群体所共同具有的特质，个人特质是个人所独有的人格特质。个人特质它包括_、_和_
EPQ理论中，人格的三个基本维度不包括（）
以行为主义理论为主要理论基础的教育方案包括（)。
护士应具备的人格类型与行为特点包括_____________个方面。
