对学生的学业成就进行评价.主要是通过纸笔测验进行的。
教学实践证明,学生的学业成绩与学生学习时注意的集中性和稳定性呈现负相关。
大学生学业规划的调整原因不因包括()
教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。
在做大学学业生涯规划时应该做到知己知彼,其中,“知彼”是指了解别人的能力和兴趣。
学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导的小组设计的主要内容有()。
小学语文课程评价主要是对学生进行学业评价。
学生学业评价的方式是指()
学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时,主要通过()的方式,让学生在参与中成长。
李老师在对学生进行学业评价时,选择了哪几种方式?
最近某校不少初二同学听说,只有少数学生能考上高中,大部分学生只能上职业学校。他们为职业学校风气不正,学不到东西,因而对未来陷入迷茫和 担忧之中。社会工作者采用小组辅导让学生对学业发展和职业规划有较理性的认识。下列做法中,适宜作为该小组计划内容的有( )。
教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业,所依据的基本宗旨是()
最近某校不少初二同学听说,只有少数学生能考上高中,大部分学生只能上职业学校。他们为职业学校风气不正,学不到东西,因而对未来陷入迷茫和担忧之中。社会工作者采用小组辅导让学生对学业发展和职业规划有较理性的认识。下列做法中,适宜作为该小组计划内容的有()。
教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。
个别教育计划所包含的项目包括:学生的基本状况、学生的学业成就现状、年度教学目标和短期教学目标、学生所需要的具体教育服务和其它相关服务、服务日期和评价标准。
制定大学学业生涯规划时,要做到简单且全面。
阅读《语文学科学业质量及其中相关因素的研究报告》(节选)按要求答题。阅卷结果显示:采 用“学生自主勾画重点字词”帮助学生掌握字词的教师,其学生“识字与写字”得分率高于其他教师的学生。“强调汉字的规律,教给记忆方法”的教师,其学生“认准字音”得分率为77.4%,显著高于没有进行这方面训练的学生;采用“让我们欣赏同学的好作文”的方法进行写作复习的老师,其学生写作领域的得分显著高于其他学生;显然,教师在日常教学中注重对学生学习策略的指导,在很大程度上促进了 学生学业水平的提高。对该报告的相关分析不正确的是
学生参加创新创业、社会实践等活动以及发表论文、获得专利授权等与专业学习、学业要求相关的经历、成果,可以折算为学分,计入学业成绩。
下面哪一项不是大学生学业规划的调整的方法
普通高等学校学生管理规定, 学校应当健全学生学业成绩和学籍档案管理制度, 、 、地记载、出具学生学业成绩,对通过补考、重修获得的成绩,应当予以标注。
学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时,主要通过小组工作的方式,让学生在参与中成长。()
用目标参照性测验对学生成绩进行评定,依据 教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成 绩,判断学生是否达到了教学目标的要求,而不 以评定学生之间的差别为目的,称为()
金老师在讲完课后布置了一项……作业让学生完成,这是对学生的学业成绩进行()