关于骶骨的描述不正确的是()

A . 精液量和射精频度有关 B . 无精子症患者精液pH<7.0可能存在射精管道堵塞 C . 精液液化时间延长或不液化可能与前列腺分泌功能低下有关 D . 精液液化过程通常在5分钟内完成 E . 刚射出的精液呈凝固状，在前列腺蛋白酶的作用下逐渐液化

A . A、声音有音调、响度和音色三种性质 B . B、声波的频率越低，音调就越高 C . C、声波的振幅越大，声音就越响 D . D、日常生活的声音大多是声波混合的结果

A . A.切除溃疡基底部，包括间生组织 B . B.凿去骨骼隆起部分，但应保留骶骨关节 C . C.供皮瓣区创面中厚皮片移植 D . D.创口一侧设计局部旋转皮瓣，蒂向腰部 E . E.创口两侧各做一桥状皮瓣向中央推移

A . A．骶管为一盲管 B . B．上缘中份向后隆凸，称岬 C . C．与第5腰椎只以椎间盘相连接 D . D．呈三角形，上窄下宽 E . E．骶前后孔均与骶管相通

A . 由五块骶椎愈合而成 B . 呈三角形 C . 中央有骶管 D . 底前缘有岬 E . 骶前、后孔有血管神经通过

A . 10.4cm B . 10.6cm C . 10.8cm D . 11.4cm E . 11.8cm

A . A.由3块骶椎组成 B . B.骶前孔、骶后孔均与骶管相通 C . C.骶骨的耳状面与髋骨的耳状面相连，属直接连接 D . D.骶管与椎管不通 E . E.女性骶岬较男性突出

A . A、测量不确定度表征合理地赋予被测量之值的分散性，与测量结果相联系的参数 B . B、测量不确定用标准差表示 C . C、测量不确定度有两种表示方式，分别为标准不确定度和扩展不确定度 D . D、测量不确定度中的标准不确定度是由测量标准引起的不确定度

A . 有5块骶椎构成 B . 骶角是骶管麻醉的进针标志 C . 岬向前 D . 有5对骶孔 E . 内有骶管

A . 由5个骶椎融合而成 B . 内腔称骶管，为椎管的气部分 C . 骶正中嵴两侧有4对骶前孔，有第1～4骶神经穿过 D . 骶管向下终于骶管裂孔 E . 骶管裂孔下部两侧有第5骶椎关节突形成的骶角

A . 溶骨性破坏 B . 囊实性混杂密度，可有钙化 C . 增强扫描肿瘤轻度至中度强化 D . 易于转移瘤鉴别 E . 向外生长形成软组织肿块

A . 溶骨性破坏 B . 囊实性混杂密度，可有钙化 C . 增强扫描肿瘤轻度至中度强化 D . 易于转移瘤鉴别 E . 向外生长形成软组织肿块

A . A．溶骨性破坏 B . B．囊实性混杂密度，可有钙化 C . C．增强扫描肿瘤轻度至中度强化 D . D．易于转移瘤鉴别 E . E．向外生长形成软组织肿块

A . 患者置于俯卧位或侧卧位 B . 放置引流防止无效腔形成 C . 不必加压包扎以防止皮瓣坏死 D . 控制1周内不排便 E . 留置尿管

A . A．由5个骶椎融合而成 B . B．内腔称骶管，为椎管的一部分 C . C．骶正中嵴两侧有4对骶前孔，有第1～4骶神经穿过 D . D．骶管向下终于骶管裂孔 E . E．骶管裂孔下部两侧有第5骶椎关节突形成的骶角

A . A.患者置于俯卧位或侧卧位 B . 放置引流防止无效腔形成 C . 不必加压包扎以防止皮瓣坏死 D . 控制1周内不排便 E . 留置尿管

A . 骶骨由5个骶椎融合而成 B . 骶骨中间部分有4条横线为骶椎融合的痕迹 C . 骶骨与腰椎为骨性联合无椎间盘 D . 骶骨背面粗糙，正中的隆起为骶正中嵴，由骶椎棘突融合而成 E . 骶正中嵴外侧有四对骶管裂孔

A . A．骶管为一盲管 B . B．上缘中份向后隆凸，称岬 C . C．与第5腰椎只以椎间盘相连接 D . D．呈三角形，上窄下宽 E . E．骶前后孔均与骶管相通

A . A．有5块骶椎构成 B . B．骶角是骶管麻醉的进针标志 C . C．岬向前 D . D．有5对骶孔 E . E．内有骶管

A . A.切除溃疡基底部，包括间生组织 B . 凿去骨骼隆起部分，但应保留骶骨关节 C . 供皮瓣区创面中厚皮片移植 D . 创口一侧设计局部旋转皮瓣，蒂向腰部 E . 创口两侧各做一桥状皮瓣向中央推移

A . 不典型睡眠可由剥夺睡眠引起 B . 睡眠习惯的改变一般不会导致不典型睡眠 C . NREM睡眠Ⅲ～Ⅳ同时存在α活动和δ波 D . 夜间的REM睡眠中出现明显纺锤波 E . 没有快速眼动的REM睡眠

A．由5块骶椎融合而成 B．耳状面是粗糙的关节面,体表可以摸到骶角 C．骶管由椎孔连接而成 D．骶管裂孔是椎管向后的开口 E．以上均正确

A. 教科书是教师教学活动的主要依据，教师要忠于教材，不能对其内容进行修改和调整教科书是教师教学活动的主要依据，教师要忠于教材，不能对其内容进行修改和调整 B. 教科书的编写要体现本学科课程标准的理念、课程目标和内容要求。教科书的编写要体现本学科课程标准的理念、课程目标和内容要求。 C. 教科书是学生学习的工具。教科书是学生学习的工具。 D. 教科书是在学科范畴之中系统编写的教学用书

A．有5对骶前孔 B．由4块骶椎融合而成 C．与第4腰椎相关节 D．骶管内有脊髓通过 E．于骶角处可寻骶管裂孔进行神经阻滞麻醉