习近平在五四座谈中认为青年有意义的人生是()。
在体现人生观的三个方面的构成的,判断什么样的人生才有意义的是:()
下列选项中,与“没有理想的人生,就不是有意义的人生”意思相同的是()。
有意义的人生体现在人生观。
下列哪一种人生模式的人不相信生活是有意义的?()
当代大学生担当新时代赋予的历史责任,应当( ),在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。
《麻辣教师》这部电视剧讲述了鬼冢老师如何追求有意义的人生的故事。()
有意义的人生体现在人生观。()
有意义的人生背后很重要的是价值观。( )
电视剧《麻辣教师》讲述的是鬼冢老师如何追求有意义的人生。()
并不是每一件算得出来的事,都有意义;也不是每一件有意义的事,都能够算得出来。人生有无限可能,别给自己设限,别让任何人打乱你的节奏,去创造一个属于自己的人生。这段话对创业者的启示是:
当代大学生担当新时代赋予的历史责任,应当( ),在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。
不相信生活是有意义的是下列哪一种人生模式的人?()
人生就是()这是最有意义的生活态度。
习总书记在 在 北京大学师生座谈会上谈到:有 、有 、有奋斗、有 的人生,才是有意义的人生。
懂得赚钱、懂得享受生活的人生,才是有意义的人生。( )
当代大学生应当(),在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。
人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。其中,判别什么样的人生才有意义的是( )
树立正确的人生观,思考人生为了什么、该如何对待人生、怎样的人生是有意义的人生等问题,离不开马克思主义科学( )的指导。
当代大学生应在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。
大学生应当与历史同向、与祖国同行、与人民同在,在( )的实践中创造有意义的人生。
有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。我们的生活中不能没有梦想,没有梦想就没有()
人生价值应理解为向社会或他人进行索取,从而把追逐个人私利视为有价值、有意义的人生()