银行金融创新的根本目的是，直接拓宽业务领域、创造出更多、更好的金融产品，更好地满足金融消费者和投资者日益增长的需求。
广义上的金融创新是一个连续不断的过程，整个世界金融发展史便是一部金融创新的历史。
CDs是银行业()而创造的金融创新工具。
政策性银行是政府出于特定目的设立，或由政府施以较大干预，以完成政府的特定任务，满足()需求而设立的金融机构。
甲向金融机构贷款时，不是出于转贷牟利的目的，而是出于自用生产、经营的需要，但获取贷款后，因其他原因将该款项高利转贷给了他人，不构成高利转贷罪。
各国要创新发展理念、政策、方式，特别是通过财税、金融、投资、竞争、贸易、就业等领域的结构改革，通过哪个政策和社会政策的结合，让创造财富的活力竞相迸发，让市场力量充分释放（）
CDs是银行业为（）而创造的金融创新工具。
金融市场是指货币资金融通和金融资产交换的场所,广义的金融市场不包括()。
根据《商业银行金融创新指引》，金融创新是指商业银行为适应经济发展的要求，通过引入新技术、采用新方法、开辟新市场、构建新组织，在战略决策、制度安排、机构设置、人员准备、管理模式、业务流程和金融产品等方面开展的各项新活动，最终体现为银行风险管理能力的不断提高，以及为客户提供的服务产品和服务方式的创造与更新。
教学艺术是教师在教学活动中，运用语言、动作、表情、色彩、音乐等手段，创没教学情境，创造性地组织教学，使学生在愉快中高效率进行学习的精湛的教学技能（）。教学艺术有狭义和广义之分。广义的教学艺术是指教学各组成部分的艺术，而狭义的教学艺术是（）教学艺术。
金融创新是指金融交易技术和工具的创造。
广义的电子商务，是指所有利用电讯、数字、磁力、无线、光学、电磁技术等（）进行的商贸活动、交易活动、金融活动和服务活动的统称。
物质文化是指人民在以物质资料为目的的实践活动中所创造出的（）。
广义的金融创新是指金融机构出于提高利润、降低成本、分散风险、提升经营效率、满足市场需求、扩大市场份额等目的，而创造出的原本不存在的新产品、新市场、新技术、新过程、新组织、新制度，或者对既有（）的较大改进与新应用。
金融创新指金融机构为创造机会、追求更大利润而对金融要素进行的重新组合，包括（）。
金融创新是将金融领域内部的各种不同要素进行重新组合的创造性变革所创造和引进的新事物。
随着金融创新的不断深化，同业借款、向中央银行借款、回购协议等方式已成为商业银行保证（）需要而经常采用的方式。
调节性交易主要是指各类微观经济主体（如进出口商、金融机构或居民个人等）出于自身的特殊目的（比如追求利润、减少风险、资产保值、逃税避税、逃避管制或投机等）而进行的交易活动。这种交易活动体现的是微观经济主体的个体利益，具有自发性和分散性的特点。（）
套算利率是指在基准利率确定后，各金融机构根据基准利率和借贷款项的特点而换算出的利率。（）
金融创新就是（)。A．在金融领域内创造新的工具B．银行的信用创新C．在金融领域内各种要素实行新的组
金融创新就是（)。A．银行的信用创造B．在金融领域内创造金融工具C．在金融领域内各种要素实行新的组
网上支付是电子支付的一种形式。广义地讲，网上支付是以互联网为基础，利用银行所支持的某种数字金融工具，发生在购买者和销售者之间的金融交换，而实现从买者到金融机构、商家之间的在线货币支付、现金流转、资金清算、查询统计等过程，由此电子商务服务和其它服务提供金融支持。（）
