在埃里克森看来，青少年的主要任务是获得一种（）的状态，否则就会引起同一性的混乱。
认为能获得赞扬和维持与他人良好关系的行为就是好的。注意遵从朋友或家庭的标准来维持好的名声。开始接受来自他人的社会调节，并依据个人违犯规则时的意向来判断其行为的好坏。这处于柯尔伯格提出的（）
新精神分析代表人物（）认为，青少年阶段处于自我同一性建立的关键时期。积极解决同一性问题，将促使个体的自我观念明确，对未来方向愈加肯定。反之，如果消极解决，则可能导致个体缺乏生活目标，出现彷徨迷失感。
艾里克森认为，获得自我同一性的关键时期是（）
要为3岁的儿童提供与小朋友玩耍的机会，鼓励幼儿发展同伴关系，学习轮流、等待、合作、互助与分享，培养爱心、同情心和自我控制能力。
来自于学生自身好动、好奇或好胜的心理，如渴望从体育活动中获得身体上的快感、乐趣、刺激，以及希望满足自尊心、上进心、荣誉感、义务感、归属感和自我实现等心理需要的动机，属于（）。
挫折时，朋友的一句肯定话语，可以像“定心丸”一样，抚平他们脆弱的心，让青少年重新认识自我。这时，体现的是友谊的（）功能
在一个青少年野外训练营中，组织训练的老师使用一起来做小游戏的方法来让来自各地的青少年互相了解熟悉，塑造了良好的训练气氛，并告知本次训练的活动计划及其具体程序，鼓励成员们积极活动，提升自己的能力。案例中体现出在小组工作的开始阶段，社会工作者需扮演的（）角色。
由来自同一职能领域或部门的员工组成的，目标在于改进工作活动或解决具体问题的团队叫做自我管理团队。（）
青少年阶段性别角色发展的中心任务是获得性别角色同一性。
在与他人交往时，训练和鼓励婴幼儿作完整的自我介绍，并且能够倾听他人的介绍，这有利于增进其（）。
自我表露可以与他人分享体验，可以从他人那里获得反馈，降低了人与人之间的神秘感，便于建立亲密关系。
在营销渠道中，成员之间的适度冲突不仅不会产生消极影响，而且有可能使顾客获得更好的产品和服务，有利于整个渠道组织绩效的提高，因此企业应大力鼓励冲突。（ ）
来自于学生自身好动、好奇或好胜心理，如渴望从体育活动中获得身体上的快感、乐趣、刺激，以及希望满足自尊心、上进心、荣誉感、义务感、归属感和自我实现等心理需要的动机，属于 。
5、埃里克森的理论强调自我成长在人格发展中的地位，提出（ ）是获得自我同一性的重要时期，也是人格成熟的时期。
新精神分析代表人物 _______ 认为，青少年阶段处于自我同一性建立的关键时期。积极解决同一性问题，将促使个体的自我观念明确，对未来方向愈加肯定。反之，如果消极解决，则可能导致个体缺乏生活目标，出现彷徨迷失感。
在与他人交往时，训练和鼓励婴幼儿做完整的自我介绍，并且能够倾听他人的介绍，这有利于增进其（)。
根据《航空运营人安全管理体系要求》，对员工安全报告和反馈系统描述正确的是:（1）运营人应建立并保持一个为报告人保密的员工安全报告和反馈系统。（2）员工应被鼓励使用员工安全报告和反馈系统，且不会受到报复。（3）应监控来自员工安全报告和反馈系统的数据，以识别正在显露的危险源。（4）员工安全报告和反馈系统中收集的数据应被纳入本《要求》（）
青少年须节制“网聊”，慎交网友是因为：()。①网络世界具有虚拟性的特点，聊天的双方很难获得真实的了解;②部分青少年缺少社会经验和自我保护意识;③沉溺网聊，容易患上“网络综合征”;④网聊耗费时间和精力，是对青春资源的极大浪费。
真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。高尔基的这一名言告诉我们（）
对于（)的青少年来说，他们在网络上展示真实的自我，可以让家人朋友，同学，老师了解本人的现状，并提供适当的社会支持，进而降低抑郁。
在一个青少年野外练营中，组织训练的老师使用一起来做小游戏的方法来让来自各地的青少年互相了解熟悉，塑造了良好的训练气氛，并告知本次训练的活动计划及其具体程序，鼓励成员们积极活动，提升自己的能力。案例中体现出在小组工作的开始阶段，社会工作者需扮演的（）角色。
对于青少年来说，获得时间感和生命的连续感是非常关键的。青少年必须协调过去与将来，并对人们需要多少时间来实现生活目标形成一些概念。这是自我同一性形成中的（)。
