用边长50cm的正方形带网铁铗采集某湖泊植物样品，样方平均高等植物鲜重生物量75g（无滴水时的鲜重），则湖泊中高等植物群落平均鲜重生物量为（）。
土壤微生物与高等植物根共生的只有根瘤。
土壤微生物与高等植物根共生的有根瘤。
微生物的繁殖性与高等动物或植物比较，下列说法正确的是（）
我国是世界上生物种类最丰富的国家之一，高等植物和野生动物物种均占世界10％左右。然而，环境污染和生态破坏导致了动植物生存环境的破坏，物种数量急剧减少，有的物种已经灭绝。据统计，近50年约有200种高等植物灭绝，平均每年灭绝4种；野生动物中约有400种处于濒危或受威胁的状态。 这段文字意在说明：
被子植物与高等动物的个体发育，在幼体形成阶段（）。
动物细胞有丝分裂区别于高等植物细胞有丝分裂的特点是（）。
肌醇是环己六醇，结构上可以排出（）个立体异构体，肌醇异构体中具有生物活性的只有（），肌醇通常以（）存在于动物组织中，同时多与磷酸结合形成（），在高等植物中，肌醇的六个羟基都成磷酸酯，即（）。
学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物的饲养。上述情况属于下列哪一种教学方法？（ ）
述高等植物ABA的生物合成途径。
从生物进化的大致过程（进化系统树）来看，地球上现存的动、植物中，最高等的动物和植物依次是哺乳动物和被子植物。（）
中学数学课上的测量练习、生物课上的植物栽培和动物饲养等活动属于教学方法中的（）。
学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一教学方法（）。
生物的五界系统包括植物界、动物界、真菌界、原核生物界和原生生物界，单细胞的原生动物属于（）界。
高等植物及高等动物和人体内，仍具有分化能力的细胞是（）
一般而言，低等动物和高等植物都是雌雄同体的。（）
我国是世界上生物种类最丰富的国家之一，高等植物和野生动物物种均占世界10%左右。然而，环境污染和生态破坏导致了动植物生存环境的破坏，物种数量急剧减少，有的物种已经灭绝。据统计，近50年约有200种高等植物灭绝，平均每年灭绝4种；野生动物中约有400种处于濒危或受威胁的状态。 这段文字意在说明（ ）
更高等的生物总会比低等生物更能适应环境的变化。但是在“植物庞贝城”中国，却有“颠覆性”的发现，在有些地区，高等的罗子植物居然被低等的孢子植物“赶尽杀绝”。以上这段文字出自：（）
一般而言,高等植物和低等动物都是雌雄同体的。()
根据生物分界的两界理论，植物从( )植物开始进入高等植物。
下列选项中不属于生物群落的组成成分的是（)A.动物B.植物C.微生物D.土壤
下列说法不正确的是所有植物的种族延续必须要经过开花，结出种子这样一个过程B．地球上的所有动物、植物和微下列说法不正确的是所有植物的种族延续必须要经过开花，结出种子这样一个过程 B．地球上的所有动物、植物和微生物都具有产生后代的能力 C．生物圈中，绿色开植物是最高等的植物类群 D．花萼和花冠分别是由同一朵花的萼片和花瓣组成
用边长50 cm的正方形带网铁铗采集某湖泊植物样品，样方平均高等植物鲜重生物量75 g（无滴水时的鲜重），则湖泊中高等植物群落平均鲜重生物量为（）g/㎡
学生在教师的指导下进行数学的实地测算、生物的植物培养和动物饲养。这属于哪一种教学方法（）
