雕塑、绘画、摄影等造型艺术只能抓取事务的特定瞬间，难以表现永恒意义。
（）认为美是派生宇宙万物的终极。
终极性和发展性目标各有不同的特点，终极性德育目标是系列教育后的最终结果，对实际各种教育阶段及教育活动的影响是宏观的，具有总的指导原则的意义和指针的意义。
王统照的思想上表现“爱”与“美”的玄想，艺术上运用象征手法的小说代表作是（）。
在文学研究会作家中，早期作品思想上表现“爱”与“美”的玄想，艺术上多运用象征手法的作家是（）。
医院中绿化面积应该占医院总用地的50%以上。10、园林美是自然美、生活美、艺术美高度统一。
（）是艺术发展的决定力量和终极原因。
沈从文倾注了"爱"与"美"塑造出来的女性艺术形象是（）。
（）是艺术发展的根本动力和终极原因.
杜尚就是要标明一种态度：生活中一件普通的东西，放在一个新的地方，被赋予一个新的名字和一个新的观看角度，原来的作用就消失了，意义也变了，没有艺术与非艺术的界限！没有美与丑之分，艺术可以是任何东西！
杨振宁认为哥特设计师在设计时所要歌颂的是崇高美、灵魂美、宗教美和最终极的美。()
正是“爱”、“美”和“自由”三者的平衡协调，才导致了诗歌形式的和谐平衡，音节的匀称与流动。（）
摹仿论始终认定只有外部现实世界才是艺术的绝对本源和终极本体，艺术本质是对世界的外部摹仿
摹仿理论认为只有外部现实世界才是艺术的绝对本源和终极本体,艺术本质是对世界的外部摹仿。()
人生的意义和终极目的是（）。
人生的终极目的和意义是？
爱情是美丽，但这种美也需要理性来调理，失去理性的调控，这种美将失去他的光辉。大学生应该培养自己爱的能力，爱的能力主要包括：
弗洛姆在《爱的艺术》-书中说:“尊重只能建立在自由的基础上,强权统治绝不会成就爱。”这句话意思是说
【单选题】认为一种行为是否道德的终极标准只能看它对行为者的品德和道义的效用如何的伦理学理论是
《指南》》艺术教育的核心是让幼儿感受美、表现美和发现美。（)
40、要做到真正意义上的仪容美，应该是自然美、修饰美、礼仪美三个方面的高度统一。
9、.课程中提到，老子认为自然之美的终极状态是（），人类之德的至美境界是（）
1、巡回艺术展览协会成立于1870年，这一协会主张“美就是生活”，认为艺术应该真实地再现生活。
