教学评价的形式：分数（一般采用（），也可以采用（））、等级（优秀、良好、中等、及格、待努力）、评语。
某科研单位由于体制转轨开始面向市场，单位原来实行的工资体系也因此受到冲击。科研人员对目前的收入极其不满，认为既不具有内部公平性，也不具备外部竞争性。鉴于以上情况，单位领导请来专家小组，对此进行诊断并提出相应对策。专家组采用评分法对单位内部工作岗位进行了重新评价，并依据评价结果和市场薪资状况建立了薪资等级，并为每一薪资等级设置了薪资幅度。专家组还建议单位设立多种奖励形式，如合理化建议奖等，以激发员工的工作热情。关于薪资幅度的陈述，正确的是()。
某科研单位由于体制转轨开始面向市场，单位原来实行的工资体系也因此受到冲击。科研人员对目前的收入极其不满，认为既不具有内部公平性，也不具备外部竞争性。鉴于以上情况，单位领导请来专家小组，对此进行诊断并提出相应对策。专家组采用评分法对单位内部工作岗位进行了重新评价，并依据评价结果和市场薪资状况建立了薪资等级，并为每一薪资等级设置了薪资幅度。专家组还建议单位设立多种奖励形式，如合理化建议奖等，以激发员工的工作热情。“合理化建议奖”作为一种薪酬形式，它属于()。
记录患者健康状况的记录可以是文字形式，也可以是（）
某科研单位由于体制转轨开始面向市场，单位原来实行的工资体系也因此受到冲击。科研人员对目前的收入极其不满，认为既不具有内部公平性，也不具备外部竞争性。鉴于以上情况，单位领导请来专家小组，对此进行诊断并提出相应对策。专家组采用评分法对单位内部工作岗位进行了重新评价，并依据评价结果和市场薪资状况建立了薪资等级，并为每一薪资等级设置了薪资幅度。专家组还建议单位设立多种奖励形式，如合理化建议奖等，以激发员工的工作热情。在薪资结构设计完成时，有些员工目前的工资可能低于设计的薪资幅度最低点的水平，通常采取的对策是()。
岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式、也可以是排序形式，但是我们最为关系的是()。
（）是指问题解决者适时地对问题解决过程及其结果进行批判性思考和评价的策略，同时也是实现自我监控的主要形式。
岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式、排序形式，但是我们最为关心的是（）
标准存在的形式可以是（）、作业指导书、岗位说明书、程序等规范性文件。
12、13世纪流行一种被称为（）的体裁形式，它既可以是单声歌曲也可以是复调形式。
选择关键评价要素和权重，对各要素划分等级，并分别赋予分值，然后对每个岗位进行估值的方法是()
岗位评价的结果必须是等级形式()
某公司经理最近招聘了一位新员工，在面试过程中对其相当满意，该员工硕士毕业，已有两年相关工作经验，形象英俊，与经理自己的多种爱好相投，因此没有对其专业水平过多考核便予以录用。结果在试用一段时间后发现该员工不能胜任岗位要求，最终不得不将其辞退。面试中可以采用评价中心技术，其形式可以是()
某科研单位由于体制转轨开始面向市场，单位原来实行的工资体系也因此受到冲击。科研人员对目前的收入极其不满，认为既不具有内部公平性，也不具备外部竞争性。鉴于以上情况，单位领导请来专家小组，对此进行诊断并提出相应对策。专家组采用评分法对单位内部工作岗位进行了重新评价，并依据评价结果和市场薪资状况建立了薪资等级，并为每一薪资等级设置了薪资幅度。专家组还建议单位设立多种奖励形式，如合理化建议奖等，以激发员工的工作热情。评分法的基本做法包括()。
（）是对一系列访问控制规则集合的描述，可以是非形式化的，也可以是形式化的。
构成排比格的语言形式可以是句子、分句，也可以是句子成分。
QAPlus的（）可将测试的结果综合分类，根据用户的需要可以打印出来，也可以用文件的形式保存在磁盘里
某科研单位由于体制转轨开始面向市场，单位原来实行的工资体系也因此受到冲击。科研人员对目前的收入极其不满，认为既不具有内部公平性，也不具备外部竞争性。鉴于以上情况，单位领导请来专家小组，对此进行诊断并提出相应对策。 专家组采用评分法对单位内部工作岗位进行了重新评价，并依据评价结果和市场薪资状况建立了薪资等级，并为每一薪资等级设置了薪资幅度。专家组还建议单位设立多种奖励形式，如合理化建议奖等，以激发员工的工作热情。 下列关于薪资幅度的陈述正确的是（）
赔偿请求人向赔偿义务机关提出赔偿要求，可以是书面形式，也可以是口头形式。
岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式、也可以是排序形式，但是我们最为关心的是岗位与薪酬的对应关系。
岗位评价结果的形式多种多样，最重要的是（）。
在岗位评价过程中，通过依据不同的薪酬因素，多次对岗位排序，然后再综合考虑每一个岗位的序列等级，最终确立岗位序列，以上评价方法被称为（）
岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式，也可以是排序形式，但是我们最为关心的是（）。
数据可以是具体的数字，也可以是（)或图形等形式。
