关于理想的错误观点是（）

A . 教学就是传授知识 B . 学就是上课 C . 教学就是智育 D . 教学是教师和学生双方的活动

A . A.理想越崇高，人生越丰富 B . B.理想层次越高，它所产生的激励作用越大 C . C.理想健康，人生健康，理想低俗，人生堕落 D . D.理想是空气，失去他就失去生命

A . 自然历史发展规律 B . 人类社会发展规律 C . 社会主义发展规律 D . 阶级社会发展规律

A . 老张见自己弟弟家庭比较困难，生活不容易，于是帮助他居间介绍代卖的毒品，他认为自己没有牟利目的，所以不成立贩卖毒品罪。 B . 自己吸毒的小张认为自己管理毒品不安全，将数量较大毒品委托给哥哥老张保管，老张虽然不吸毒，但依旧成立非法持有毒品罪。 C . 小陈见老王要回家，希望他能帮忙带回一包半斤重的冰毒给家里的朋友，老王见朋友帮忙不好推脱，于是带毒品上路，虽然老王是无偿帮忙，但构成运输毒品罪。 D . 小刘希望能和自己的朋友一起分享吸食大麻的快乐，经常给两位朋友讲授吸食大麻的快感，鼓励并免费请他们吸食，导致两位朋友染上毒瘾。小刘会因此构成引诱、教唆他人吸毒罪。

A . 各类急性肾病，均应暂缓拔牙 B . 慢性肾病内生肌酐清除率大于50%，血肌酐小于133μmol／L，无临床症状者可以拔牙 C . 慢性肾病患者拔牙时应注意预防感染，避免使肾功能恶化 D . 急性肝炎期间暂缓拔牙 E . 处于肝功能代偿期的肝硬化患者，即使肝功能指标基本正常，也不宜拔牙

A、信念是认知、情感和意志的有机统一体 B、信念具有绝对的稳定性 C、在一定社会，会形成社会的共同信念 D、信念也是人类特有的精神现象

A . 自由是法律的价值 B . 法律与自由是统一的 C . 法律与自由是对立的 D . 法律是自由的保障

A . 体现了教师的职业价值取向 B . 反映了教师的道德认知能力 C . 是一种反映主体政治追求的社会活动 D . 是一个道德价值判断和取舍的过程

A、理想都具有实现的可能性 B、理想的实现是一个过程 C、理想实现过程是艰难曲折的 D、理想实现的根本途径是勇于实践、艰苦奋斗

A . A、道德来源于天 B . B、道德是根源于人类固有的“纯粹理性” C . C、道德根源于上帝的启示 D . D、物质利益是道德产生的基础 E . E、追求个人利益和幸福，是一切道德根源的企图。

A . 人生观 B . 世界观 C . 发展观 D . 价值观

A . A、输入阻抗为零，输出阻抗也为零； B . B、输入信号为零时输出处于零电位； C . B、频带宽度从零到无穷大； D . D、开环电压放大倍数无穷大

A . A、眉头应位于或低于眶缘水平 B . B、眉头内界应在内眦垂线上 C . C、眉梢应比眉头高 D . D、眉头应高于眉梢 E . E、男性的眉毛宜偏低些，眉峰不明显

A．就是主观辩证法 B．是对客观辩证法的反映 C．属于意识现象 D．是唯心辩证的思维方法

A．上层建筑分为观念上层建筑和政治上层建筑两大部分 B．上层建筑是经济基础得以确立统治地位并巩固和发展不可缺少的政治、思想条件 C．马克思主义认为，任何上层建筑的产生、存在和发展，都能直接地从社会的经济结构中得到说明 D．上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施

A、一般的口吃是正常心理现象 B、口吃儿童的家长应对其严格要求,增强其纠正口吃的压力感 C、良好的情绪能缓解口吃症状 D、产生心理障碍使一般的口吃上升到真正的流畅度异常