培训评估过程中有两个问题，一个是“学习的条理清楚吗？”，另一个是“你能够了解这些知识与你的工作的吻合程度吗？”。从对培训效果评估的层次来分析，下面说法正确的是：（）。
企业安全文化建设要求企业应建立有效的安全学习模式，实现动态发展的安全学习过程，安排必要的培训及定期复训，评估培训效果；培训内容应包括（）。
在安全评价业务指导过程中应遵循的原则有以激发和鼓励为主的原则、以帮助为主、以示范、典范为指导原则、注重针对性和实效性原则、鼓励团队化发展的原则、创造持续性促进学习环境的原则。
在改革过程中，我们要为全面推进改革创造一个（）社会氛围和舆论环境。
教学是在特定的环境中，以（）为背景，以促进学生学习和发展为目标，并以开放性、活动性和创造性为其显著特征的多边互动的系统过程。
教师要努力创造条件，让学习者充分发挥主观能动性，（）、有见地地学习，并将所学的知识运用于实际，在学习过程中不断实现自我超越。
在工作激励中不应将物质利益的吸引力放在第一位，而应创造一个自由的工作环境，让工作者有充分的空间发挥他们的创造力，满足它们对工作的内在需求。这种管理思维的产生是根据（）
人是生活在一定的社会环境中的，他从一个“自然人”发展成为一个“社会人”，需要经历一系列的社会化过程。人的社会化过程是学习做人的重要环节。人所处的环境还必然有某种文化传统，我们还有一个引导幼儿接纳、认同自己的文化传统的任务。人对本民族的文化认同也是学习做人的重要环节。
在检修时应特别注意生产过程中安全措施的可靠性，为操作者创造（）的劳动环境。
学生应当自觉遵守（），自觉遵守学校管理制度，创造文明、整洁、优美、安全的学习和生活环境
班级经营是为特殊学生创造一个支持性环境融合学习的重要手段，班级经营包括：（）。
人是生活在一定的社会环境中的，他从一个“（）”发展成为一个“（）”，需要经历一系列的社会化过程。人的社会化过程是学习做人的重要环节。人所处的环境还必然有某种文化传统，我们还有一个引导幼儿接纳、认同自己的文化传统的任务。人对本民族的文化认同也是学习做人的重要环节。
学员性格不同，课堂上表现各异。在培训过程中，培训师要注意观察，适时适当沟通，使每位学员在宽松和谐的环境中积极投入学习。
鱼类在养殖过程中水体要保持肥、活、嫩、爽，透明度在（）左右，给其创造一个良好的生长环境。
（）主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念合规范，并内化为个人的品格与行为，在社会生活中加以再创造的过程，也就是个体作为“社会学习者”和“社会参与者”的全面发展过程。这也是一个从“自然人”向“社会人”逐渐转变的过程
从历史上看，中国人居环境在发展过程中，不断（）各地区、各民族以及异国的人居智慧，不断自我更新，成为一种原创的人居模式。它的发展始终有一个主旋律，那就是坚持中国传统，不断吸收包容，在此基础上不断创造。在城乡建设快速发展的今天，城市建设中的“中国精神”却（）、濒临失落。面对这种现实问题，我们更应植根于传统的“中国精神”进行再创造。
护理人员应尽量为患者创造一个安静、舒适的治疗环境,在护理过程中,做到“四轻”:()、()、()、()。
培训过程中，应创造学习者有一个安全的环境。此题为判断题(对，错)。
创客教育旨在为学生提供适宜的用于创造的环境、资源与社会，尤其是借助技术工具与资源让学生能够将学习过程融于创造过程，实现基于创造的学习;能够在创造过程中提升学科学习质量和学科学习中的自信、创造力与兴趣;能够全身心投入到基于创造的学习过程中，培养自己的批判性思维、创新思维与问题解决能力，实现全人发展。 这段文字谈论的主题是:
驾驶培训不应是单纯的技能培训，学习驾驶的过程应是守法、安全、文明意识养成的过程，两环节缺一不可。()
培训评估过程中有两个问题，一个是“学习的条理清楚吗？’’，另一个是“你能够了解这些知识与你的工作的吻合程度吗？’’。从对培训效果评估的层次来分析，下面说法正确的是：（)
从历史上看，中国人居环境在发展过程中，不断_各地区、各民族以及异国的人居智慧，不断自我更新，成为一种原创的人居模式。它的发展始终有一个主旋律，那就是坚持中国传统，不断吸收包容，在此基础上不断创造。在城乡建设快速发展的今天，城市建设中的“中国精神”却_、濒临失落。面对这种现实问题，我们更应植根于传统的“中国精神”进行再创造。填入画横线部分最恰当的一项是（）
学生进入环境监测实验室学习、工作前应接受安全教育、培训，并通过考核。（)
文明施工追求的目标是在项目施工中，为了保证工程安全顺利地开展，必须加强施工现场的安全管理，创造一个良好的、安全文明的施工环境。请根据施工现场生活设施、保健急救的有关规定，回答下列问题：食堂外应设置密闭式泔水桶，并应及时清运。（）
