实验动物的生物学不同种动物或同一种动物不同（）之间对同一实验处理可能产生不同的生物学效应。
多数土壤含有丰富并且各不相同的微生物群落，包括原生动物、蓝细菌、藻类、细菌和真菌。（）
在动物实验中观察到的许多明显的与人体反应不同的异常现象，可能是不同动物种属本身所特有的正常生物学反应，也可能是人为因素引起的变化，或是由于实验室环境造成的（）反应所致。
实验动物可能携带感染人的病原体，根据病原的不同，对人体健康产生不同的危害。WHO已列出（）种直接或间接由动物传播给人的传染病。
实验动物作为一类特殊的动物，对其营养需要，更要求严格控制，使各类营养素达到平衡，满足实验动物的生理需要。不同种（）、不同生理状态的营养需求是不同的。
不同的动物有不同的功能和代谢特点，所以，肯定一个实验结果最好采用两种以上的动物进行比较观察。所选的实验动物中一种为啮齿类动物，另一种为非啮齿类动物。
根据生物之间相同、相异的程度与亲缘关系的远近，使用不同等级特征，将生物逐级分类。以下动物分类阶元由大至小的顺序正确的是（）
实验动物是在人工控制环境下生长的动物，对环境变化的适应能力较弱，所以对环境温度控制要求（）。实验证明在不同温度下饲育的动物，由于代谢不同，即使在相同实验条件下结果差异也很大。
同一种传染病在不同种类动物身上的表现是相同的。
实验动物按对携带的微生物控制程度分为不同级别，何种级别为不携带主要潜在感染或条件致病及对科学实验干扰大的寄生虫或原虫的动物？（）
对人和动物无明显致病性、对环境危害程度微小、特性清楚的病原微生物可以在下列哪种生物安全实验室操作？（）
由于不同种属的动物对化学反应存在差别，所以在急性毒性试验中，一般选择2种动物，分别是（）。
实验动物按对携带的微生物控制程度分成不同的等级，国际分级为：（）
由于每一种矿物的化学组成和结晶构造不同，他们的物理化学性质也各不相同。
实验动物按对携带的微生物控制程度分为不同级别，何种类别为确知已带的微生物丛并经无菌条件饲养的动物？（）
在动物实验中观察到的许多明显的与人体反应不同的异常现象，可能是不同动物种属本身所特有的（），也可能是人为因素引起的变化，或是由于实验室环境造成的应激反应所致。
实验动物微生物和寄生虫的检测取样数量：每个小鼠、大鼠、地鼠、豚鼠和兔生产繁殖单元以及每个犬、猴生产繁殖群体，根据动物多少，取样数量也不同，群体大小<100时，取样数量为（）。
实验动物的营养需要，是对各种实验动物生物学，特别是消化代谢特点进行综合研究的结果，因性别、年龄、生理状况不同而分为维持营养、生长营养和（）营养需要。
由于不同实验动物的生物学特性各不相同，不同种动物或同一种动物不同品系之间对同一实验处理可能产生（），因此，对实验动物生物学的研究是至关重要的基础性工作。
实验动物的防疫原则之一是（），即不同种动物要分开饲养，严禁混养在一起。防止交叉感染
不同种的生物，由于长期生存在相同的自然生态条件和人为培育条件下，发生趋同适应，并经自然和人工选择而形成的、具有类似的形态、生理和生态特性的物种类群 。
实验动物微生物和寄生虫的检测取样数量:每个小鼠、大鼠、地鼠、豚鼠和兔生产繁殖单元以及每个犬、猴生产繁殖群体,根据动物多少,取样数量也不同,群体大小＜100时,取样数量为（）
达尔文在环球考察时，在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察13种地雀，它们的大小和喙形各不相同，栖息地和食性也不相同，其种间杂交一般是不育的。根据研究，它们是由一种祖先地雀进化来的。 由于不同的环境，对不同种群（）的改变所起的作用不同，所以（）决定生物进化的方向
从不同地区的同一种动物，或同一种类动物不同个体，甚至同一个动物的体内分离到的同一种病原微生物称为 。
