李某,女,48岁,糖尿病6年,口服降糖药可以保持血糖平稳;高血压病4年,此次因冠心病入院,入院检查后医生建议做搭桥手术,患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围,且夜间难以入睡、食欲下降。护士通过与患者沟通,了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪,护士即对患者进行了相应的健康教育,使患者的情绪逐渐好转,血糖也逐渐降到以前的水平,睡眠和食欲改善。该护士对患者的健康教育属于()
李某,女,48岁,糖尿病6年,口服降糖药可以保持血糖平稳;高血压病4年,此次因冠心病入院,入院检查后医生建议做搭桥手术,患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围,且夜间难以入睡、食欲下降。护士通过与患者沟通,了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪,护士即对患者进行了相应的健康教育,使患者的情绪逐渐好转,血糖也逐渐降到以前的水平,睡眠和食欲改善。在该案例中,护士的健康教育主要对患者起到了什么作用()A.提高依从性
对进行固定正畸治疗的患者进行口腔健康教育的内容及重点是().
对进行固定正畸治疗的患者进行口腔健康教育的内容及重点是()
护士对过敏性紫癜患者进行健康教育,其内容应除外()
医疗护理机构的职能包括(): ①患者与专业人士的沟通桥梁; ②患者需求的管理和协调; ③患者的健康教育; ④患者的健康促进。
对白血病患者进行健康教育的内容中,哪项错误()
治疗性沟通的双方是护士和患者,是护理范畴内与健康有关的专业性内容,其特点是()
健康知识是进行患者沟通与患者教育的关键内容,应避免使用()。
患者,男,69岁,文盲。胃癌术后第一天,生活暂时不能自理,也不太愿意交流。陈护士早上查房时准备对患者进行健康教育,但患者感到伤口阵阵疼痛,心情烦躁,对健康教育内容毫无兴趣,最终陈护士不得不终止。导致此次护患沟通失败的原因是()。
护士对患者与家属进行健康教育后应记录的内容有哪些?
对肾盂肾炎患者进行健康教育内容不正确的是()
对进行固定正畸治疗的患者进行口腔健康教育的内容及重点是()。
对造口患者进行健康教育内容包括()
李某,女,48岁,糖尿病6年,口服降糖药可以保持血糖平稳;高血压病4年,此次因冠心病入院,入院检查后医生建议做搭桥手术,患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围,且夜间难以入睡、食欲下降。护士通过与患者沟通,了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪,护士即对患者进行了相应的健康教育,使患者的情绪逐渐好转,血糖也逐渐降到以前的水平,睡眠和食欲改善。在该案例中,护士的健康教育主要对患者起到了什么作用()
护理人员对一组患者进行健康教育,需要运用沟通行为中的哪个层次?
雷某,男,54岁,小学文化,胃癌术后第一天,护士在早上查房时准备对患者进行健康教育。患者感到伤口疼痛,心情烦躁,对健康教育内容无兴趣,护士不得不终止。影响此次护患沟通失败的因素是()
患者女性,46岁。糖尿病6年,口服降糖药可以保持血糖平稳,血压病4年,此次因冠心病入院,入院检查后医生建议做搭桥手术,患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围,且夜间难以入睡、食欲下降。护士通过与患者沟通,了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪,护士即对患者进行了相应的健康教育,使患者的情绪逐渐好转,血糖也逐渐降到以前的水平,睡眠和食欲改善。在该案例中,护士的健康教育主要对患者起到了什么作用A、提高依从性
某社区拟对辖区内的500名45~70岁糖尿病患者进行健康教育。对该社区糖尿病患者进行健康教育需定制计划书,内容包括()。