“竹外桃花三两枝”的下一句是什么?
鸭是比较耐寒的一种鸟。宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是()
在苏轼的《惠崇春江晚景》这首诗中有一种味美但内脏有毒的鱼叫什么?
苏轼曾在哪位名僧的画作《春江晚景》上题诗?
在布罗菲和伊伏特逊划分的课堂管理阶段中,教师要花较多的时间监控和维持管理系统,而不是直接教授规则和程序的是( )。
教师在教授蒲松龄《狼》中“其一犬坐于前”一句时,提到词类活用的现象,请学生搜集并积累此类词语或句子。以下适合积累的是()。
某教师在教授《荷塘月色》一文时引导学生分析了课文写景的特点,同时又列举了几篇写景散文,下面选项中符合要求的是()。
在学习苏轼的《江城子·密州出猎》时,教师引导学生归纳苏轼的语言风格,课堂上有学生提出自己不知道苏轼的语言风格有哪些,下列教师点评中,最恰当的一项是()。
在讲授苏轼《念奴娇・赤壁怀古》一词时,教师提到,苏轼虽开一代豪放词风。但其豪放词并不多,其婉约词的数量在其词的总数中占有绝对多的比例,下面属于苏轼豪放词的一项是()
新课内容呈现主要以学生获得教师所陈述的知识为目的,然而在教授英语语言的过程中,可陈述的内容很多,教师在选择时可考虑选择()作为陈述的内容.
某班历史教师在教授关于南京大屠杀的课程内容时,带领学生参观南京大屠杀纪念馆,使学生在参观过程中铭记历史,珍惜和平。该历史教师的教学方法属于以()为主的教学方法
一位教师在讲授张若需的《春江花月夜》一文时,配合同名民乐合奏曲,配以适当的场景布置,并同时播放拍摄上乘的视频画面,体现了教学方法设计整体转型中的()。
花,是古诗词营造意境常选的意象之一。依次填入下列诗句括号处的花,正确的一项是() ①()院落融融月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊《寓意》) ②待到重阳日,还来就()。(孟浩然《过故人庄》) ③竹外()三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇春江晚景》) ④接天莲叶无穷碧,映日()别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》) ⑤()香里说丰年,听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月》) ⑥人闲()落,夜静春山空。(王维《鸟鸣涧》)
苏轼的《惠崇春江晓景》脍炙人口:"竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。"诗人用拟人手法告诉我们一个人生哲理,就是()
在体育教学实践中,学生在教师的教授、指导和引导下所表现出独立和创造的积极态度,体现了体育教学的哪一特性?()
在学习苏轼的《水调歌头》时,教师请学生默读感知诗歌。这时,有个学生不由自主地哼唱出王菲的《明月几时有》,全班同学哄堂大笑,这位同学也面露尴尬之色。该教师的下列反应中,最恰当的是()。
苏轼的《惠崇春江晚景》中一共提到了几种动植物?
“竹外桃花三两枝”后一句
圆明园中的“武陵春色”一景,是从苏轼的《惠崇春江晚景 》而来。()
圆明园中的“武陵春色”一景,意境源自苏轼的《惠崇春江晚景 》。()
在教师信息输入窗体中,为职称字段提供\教授\、\副教授\、\讲师\等选项供用户直接选择,最合适的控件是( )。
竹外桃花三两枝的下一句是什么<table><tbody><tr><td>“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗中“水暖”描述的是哪一种环境因素对鸭生活产生的影响</td></tr><tr><td>[ ]</td></tr><tr><td>
苏轼的惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝的下一句是什么<TABLE style="WORD-BREAK: break-all" cellSpacing=0 width=650><TBODY><TR><TD>“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗中“水暖”描述的是哪一种环境因素对鸭生活产生的影响</TD></TR><TR><TD>