患者林某，男，3岁，1周前因急性化脓性扁桃体炎入院治疗，发病后患儿出现高热、烦躁不安、哭闹，扁桃体、颊黏膜等多处出现化脓灶，昨日患儿出现腹泻症状，病原学检测为轮状病毒感染。患儿最有可能发生（）
按照CIC条款规定，一切险的责任范围是指（）再加上一般外来风险所致的全部和部分损失。
高先生，52岁，工程师。因晋级受挫一时心理负担过重，2小时前突然感到胸闷、胸骨后疼痛，伴冷汗而入院。护理体检：神志清楚、合作，心率108次／分、律齐，心电图提示有急性心肌缺血。责任护士将病人安置在离治疗室距离较近的床位，告诉病人其生命体征趋于正常，一切均在监测之中，请病人安心休息，这是为了满足病人的（）。
患者，男，45岁，反复胃部不适1年余，诊断为“慢性胃炎”入院。患者因首次进入病区感到环境陌生，紧张，焦虑不安，此时护士首先应使用（）。
患者女，15岁。首次出现兴奋，言行紊乱10天入院。患者10天前因中考成绩不理想，父母批评了她，之后出现了兴奋，经常往外跑，帮陌生人的忙，并有自言自语的现象，似乎在和人对话，自己每到一个地方，都觉得有人跟踪她，为她安排一切，容易发脾气，摔东西。此患者目前可能有哪些症状（）
45岁，男性，经理，急诊入院，自述半小时前突然感到气急、胸闷、心悸、头晕、出汗，自认为生命垂危，要求紧急处理。近1个月来这种情况发生过3次，每次持续0.5～1小时，发病间歇期一切正常，发病与饮食无明显关系。最大可能的诊断是（）。
十五岁的女性患者，首次出现兴奋，言行紊乱10天入院。患者10天前因中考成绩不理想，父母批评了她，之后出现了兴奋，经常往外跑，帮陌生人的忙，并有自言自语的现象，似乎在和人对话，自己每到一个地方，都觉得有人跟踪她，为她安排一切，容易发脾气，摔东西。此患者目前可能有哪些症状（）
男性，20岁，1周前突然感到所处环境气氛不对，显紧张、害怕。称受到他人跟踪，听到有人在议论自己，感到有人在窗外监视自己。行CT检查未见异常，入院后生命体征无异常经维思通6mg／d治疗4周后未见好转，下步最可能采用（）。
患儿，2岁。因肺炎入院，经治疗后症状好转，又突然高热，呼吸困难。右肺叩诊浊音。该患儿可能并发了（）
患儿，女，11岁，两周前患感冒发热，未进行特殊治疗，最近感到食欲差，多汗，疲倦，有腹痛发热，躯干分布有环形红斑，入院诊断为风湿热。患者经确诊患有心包炎，风湿热心包炎的主要表现包括（）
胎龄36周的新生儿，由于母亲感到胎动减少，遂入院，当天即进行剖宫产，见羊水尚清。出生时，心率110次/分，呼吸正常，唇周面部发绀，躯体红润，弹足底会皱眉，四肢略屈曲。体重为2500g。该患儿出生后6小时，出现进行性的呼吸困难，呼气性呻吟，全身青紫。最可能的诊断为()
患儿男，生后7天。因反复奶后呕吐，溢乳、呛咳，入院治疗。该男婴可能的临床诊断为（）
患儿，女，生后二十天，近两天患儿不爱吃，不爱哭，不爱动，体重未长。黄疸退而又出现而入院，查血：白细胞总数升高，核左移，C反应蛋白增加，血培养阳性。患儿明确诊断后给予抗生素治疗，在治疗过程中患儿病情加重，皮肤有出血点，二眼凝视，前囟隆起，最可能的诊断是（）。
老年人容易产生一些认知和情绪问题，其中（）如不能得到及时治疗，就有可能会导致老人尝试自杀以求解脱因长期悲哀和感到毫无价值带给自己的基本来源。
尼日尔人习惯把主食捣碎再随意加上其他一些配料做成糊糊食用。
患者女，15岁。首次出现兴奋，言行紊乱10天入院。患者10天前因中考成绩不理想，父母批评了她，之后出现了兴奋，经常往外跑，帮陌生人的忙，并有自言自语的现象，似乎在和人对话，自己每到一个地方，都觉得有人跟踪她，为她安排一切，容易发脾气，摔东西。根据目前的信息，此患者可能的诊断为（）。
患儿，女，11岁，两周前患感冒发热，未进行特殊治疗，最近感到食欲差，多汗，疲倦，有腹痛发热，躯干分布有环形红斑，入院诊断为风湿热。下列哪些症状与患者的疾病有关（）。
一个人刚到一个陌生的国家，他会对周围的一切感到新奇，加上周围的人会把他当作客 人一样热情款待，使他有一种很受尊重，很自豪的感觉 。
女性，25岁，因胃十二直肠溃疡入院治疗，当病人入病区感到环境陌生而紧张时，护士首先应使用（）
在本科毕业论文的写作中，有一些人不愿意查阅参考文献，认为看了他人文章后，感到他人对相关选题的研究已经比较充分，自己似无再研究的必要。对此，你怎么看？
患儿，男，3 岁。因腹泻入院治疗。护士为其静脉输液后忘记松绑止血带，造成患儿半截手臂发黑，并有截肢的可能。患儿家长向医院投诉该护士，医院处理方法不正确的是（）
患儿，女，10个月。因严重腹泻入院，经输液治疗后，病情好转已排尿，但查体仍有四肢无力、腹胀、心音低钝。该患儿最可能的原因是A、低钾血症
患者感到自己的情感变得疏远，陌生甚至体验，感觉脱离了躯体，自己是旁观者，这一症状很可能是（）
患儿，男，2岁，因肺炎入院。经治疗后症状好转，今又突然高热，呼吸困难，右肺叩诊浊音。该患儿可能并发了（）
