建立良好的制度文化是班级文化建设的一项重要任务。
班级文化建设的真谛和真正意义在于塑造文化集体。
班级文化建设包括（）。
班级制度文化的建设要求有哪些？
班级的软文化即反应一个班级的班风或制度建设情况。
用布置教室的方法来建设班级文化时应当遵循哪些原则（）
班级建设的任务很多，也很复杂，主要包含班集体的硬件建设和软件建设，具体表现就是（）。
建设班级制度文化应该注意哪些问题？（）
班风是中小学班级文化建设（）。
班级精神文化的建设途径有哪些？
班风是中小学班级文化建设的（）。
班级规章制度的内容、要求和奖惩方式都应适合学生的年龄特点，符合教育规律。这是班级制度文化（）建设要求。
班级物质文化的建设要求是什么？
中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化建设，二是班级制度文化建设，三是班级（）建设。
开展班级文化建设可以从（）三个方面着手。
建立良好的班级制度文化，是班级文化建设的一项重要内容，班级制度的三大功能是引导、警示和（）功能。
班级制度文化建设的策略有哪些？
班级的软文化即反映一个班级的班风或制度建设情况。（）
在班级文化建设中，我们不推荐使用的方式是（）
班级的软文化即反应一个班级的班风或制度建设情况。（）此题为判断题(对，错)。
班级管理包括创设教室环境、建设班集体、开展班级活动等。（)
1. 班级文化建设，班主任应从（）方面入手。
1、班级文化建设的策略是以（）化人，让班级文化成为班级的集体“脸谱”
3、在班级文化建设中，我们不推荐使用的方式是（）
