根据《安徽省“十三五”旅游业发展规划》，如何重塑旅游市场新格局？
当代世界经济发展的不平衡主要通过（）等来影响世界经济，引发和推动世界经济格局的根本性变化。
国际战略环境的构成因素有时代特征、国际战略格局、主要国家的战略动向、当代世界战争与和平的趋势以及（）。
由于旅游业在经济发展中的作用越来越大，不仅引起各级政府的日益重视，同时也吸引了某房地产集团的投资兴趣。鉴于饭店市场的种种现状，该集团于2000年10月1日出资43亿收购了甲与乙两个饭店集团，形成新的饭店集团丙，改变了其单一的经营格局。2001年7月7日以丙集团的名义收购了旅行社集团丁。2001年8月。7g重组后的旅游集团戊宣告成立。作为全国最大的旅游集团，旅游集团戊旗下饭店集团所管理饭店分布在50个城市，占全国饭店客房总数的5％。该案例中发生的兼并行为包括()。
由于旅游业在经济发展中的作用越来越大，不仅引起各级政府的日益重视，同时也吸引了某房地产集团的投资兴趣。鉴于饭店市场的种种现状，该集团于2000年10月1日出资43亿收购了甲与乙两个饭店集团，形成新的饭店集团丙，改变了其单一的经营格局。2001年7月7日以丙集团的名义收购了旅行社集团丁。2001年8月。7g重组后的旅游集团戊宣告成立。作为全国最大的旅游集团，旅游集团戊旗下饭店集团所管理饭店分布在50个城市，占全国饭店客房总数的5％。该房地产集团的兼并行为符合国家的()。
世界上最具当代特色的旅游是指（）。
1927年中国当代最早的旅游组织中国旅行社，其创始人是（）
旅游经济地区结构是指旅游产业在各地区配置的状况及各地区在全国旅游业整体格局中的地位和相互比例关系，其实质是（）在空间上的分布与组织。
海航立足于发展成为现代服务业综合运行商，通过产业与产业间的资源优化配置构筑起以航空旅游，（）和现代金融服务为三大支柱的新型产业格局，提供吃、住、行、游、购、娱一体化解决方案，促进国民消费观念的转型。
当代世界，判断国际政治格局式样，大体有哪三种意见？
当代一超多强的战略格局中的多强是指俄罗斯、欧盟、中国和（）。
广东省是我国旅游大省，在全国旅游产业格局中的地位举足轻重，但缺乏（）已成为制约广东省旅游经济发展的两大突出问题。
当代一超多强的战略格局中的多强是指（）。 ①中国 ②俄罗斯 ③欧盟 ④印度 ⑤日本
由于旅游业在经济发展中的作用越来越大，不仅引起各级政府的日益重视，同时也吸引了某房地产集团的投资兴趣。鉴于饭店市场的种种现状，该集团于2000年10月1日出资43亿收购了甲与乙两个饭店集团，形成新的饭店集团丙，改变了其单一的经营格局。2001年7月7日以丙集团的名义收购了旅行社集团丁。2001年8月。7g重组后的旅游集团戊宣告成立。作为全国最大的旅游集团，旅游集团戊旗下饭店集团所管理饭店分布在50个城市，占全国饭店客房总数的5％。通过兼并方式进入旅游业，该房地产集团可以()。
由于旅游业在经济发展中的作用越来越大，不仅引起各级政府的日益重视，同时也吸引了某房地产集团的投资兴趣。鉴于饭店市场的种种现状，该集团于2000年10月1日出资43亿收购了甲与乙两个饭店集团，形成新的饭店集团丙，改变了其单一的经营格局。2001年7月7日以丙集团的名义收购了旅行社集团丁。2001年8月。7g重组后的旅游集团戊宣告成立。作为全国最大的旅游集团，旅游集团戊旗下饭店集团所管理饭店分布在50个城市，占全国饭店客房总数的5％。该房地产集团的兼并行为本身必将影响旅游()。
旅游是当代的一种时尚生活方式。
1. 当代国际格局正在面临从五百年西方主导的格局，向东西均衡发展的格局加速转变中，大国关系出现了明显的不确定性。不确定性增强的原因是 。
由于我国旅游发展道路和发展战略的特殊性，客观上形成了旅游地区格局的()的局面。
坚持“山上做品牌、山下做体验”，推动“（)”联动发展，加快构建全域旅游格局。
《“十三五”旅游业发展规划》要求，“十三五“时期，要按（）的原则全面推进跨区域资源要素整合，加快游产业集聚发展，构筑新程旅游功能区，构建旅游业发展新格局
在现当代美学、艺术理论中，关于艺术的本质问题，呈现出一种多元阐释并存的格局。现代理论中较具影响的有()等。
根据《关于促进乡村旅游可持续发展的指导意见》，乡村旅游可持续发展的目标是:到（）年，旅游基础设施和公共服务设施进一步完善，乡村旅游服务质量和水平全面提升，富农惠农作用更加凸显，基本形成布局合理、类型多样、功能完善、特色突出的乡村旅游发展格局
作为一种积极有效的开发性保护模式，全程旅游强调旅游发展与资源环境承载能力相适应，要通过全面优化旅游资源、基础设施、旅游功能、旅游XX和产业布局，更好地破解和减轻核心景点景区的承载压力，更好地保护核心资源和生态环境，实现设施、要素、功能在空间上的合理布局和优化配置，对推动生态保护新格局具有重要意义。最适合做这段文字标题的是（）
6、现当代班级的设置已经突破了学生年龄阶段和抽象发展水平的制约，班级的规模也向（）方向发展，从而使班级呈现出更为灵活多样的格局。
