群众依然保持着中亚人的传统穿衣打扮。最显著的特征便是：回族特点的穆斯林服饰——男子多带小白帽，女子带各种花色的头巾。男子多留有大胡子！是（）。
拜访礼仪中介绍他人时，应按顺序：向年长者引见年轻者，向男子引见女子，向职位高的人引见职位低的人。（）
花垣苗族男子的服饰为头缠（）。
英国哪个地区的男子传统服饰是格子短裙？
什么是回族男子服饰的重要组成部分？（）
特点为穆斯林服饰，男子多带小白帽，女子带各种花色的头巾，男子多留有大胡子。是哪个民族（）。
女着男装，即全身仿效男子装束，成为（）女子服饰的一大特点。
回族妇女和男子服饰中最具特色的有（）。
请介绍纳西族“披星戴月”服饰。
唐代女子服饰的总体特点是什么？
女子的职业服装可分为办公室服饰和休闲服。
简述宋代女子服饰的特点
对比19世纪初和世纪末，男服的变化非常明显，在男子的服饰中变化最突出的是（）。
简述说明清朝满族男子服饰的主要特点。
一般来说，产品介绍比产品说明书内容更全面具体。
新古典主义时代女子最常见的服饰品是（）、纽扣和帽子。
绘出盛唐时期的女子服饰，并简述其服饰的特点。
简述辽、金、元一般男子的服饰。
头饰习俗是回族服饰习俗发展变化的重要特征，回族男子和妇女服饰中，最富有典型特征的有（）。
清朝女子服饰的一大特色是（）
蒙古族男子腰带扎于腰间，以袍服贴身为潇洒，女子服饰下摆较宽，腰带扎于胯部，以上提袍服为美。
（）服饰喜用红色和绿色，象征着永恒的活力。女子鲜艳的头巾和独有的额带，洋溢着其部落特有的自信和洒脱。
美术课上，郭老师在讲解《创意空间》这一节课时，没有直接介绍创意空间的概念及要求，而是让学生进行自由创作，利用手中的画笔，卡纸和模具来完成创意制作，这种课程目标取向属于（）
中国古代“衣服有制”。正朔服色，向来被视为国家根本之所系，是传统礼仪制度的重要内容。变易服饰，往往是古代社会制度和风俗习尚变迁的一个标记。下列哪位帝王的统治措施可体现这一特点
